開發教師主講人
教學材料：《中學生必背古詩詞》、《唐詩三百首》等課程型別：人文素養
授課物件：七年級，八年級學生授課時間：每週一課時
一、課程目標
總目標：推進書香校園建設，營造濃郁詩詞氛圍。
具體目標：
1、讓學生較為系統地接觸、學習古典詩歌作品，從小接受古典詩詞的薰陶，通過古詩詞的閱讀和欣賞，培養審美情趣。在大量誦讀、欣賞等綜合實踐活動中，豐富孩子的文化素質。
2、以「詩」研教，造就有文化底蘊的教師。教師們從中外經典著作中汲取營養，一方面提公升自身的文化素質，在實踐中自覺培育具有高尚精神境界和文化素養的新人，另一方面，帶動學生多讀書，全面配合「書香校園」建設計畫。
知識與能力目標：
1、 使學生了解中國古典詩詞發展的歷史和文化淵源。
2、 使學生掌握古典詩詞的基本知識，培養學生自主**學習古典詩詞的能力。
3、 使學生掌握古典詩詞鑑賞的基本方法和技巧，學會鑑賞詩歌。
情感與價值觀目標：
1、 培養學生讀詩的興趣，提高學生的人文素養和人文精神。
2、 讓學生在興趣中學，在誦讀中品，在創作中悟，真正領悟到詩歌的無窮魅力。
3、 讓師生在互動中共同成長，汲取詩歌的營養，滿足自身的精神需要，從而達到獲得知識、啟迪思想、薰陶情感、激發意志和提高語言能力的目的。
二、課程內容
1、上課方式
（1）誦讀：古詩富有**感和節奏，教學生朗誦好中國古典詩詞，最重要的是讓學生通過朗誦表達出詩人詩意。指導學生朗誦好古詩，幫助學生理解詩詞風格、理解詩歌情感的有效方法。
（2）欣賞：讓學生學會古典詩詞賞析方法。
（3）綜合實踐：詩詞讀者交流、詩詞創作、情境表演、詩詞接龍等。
（4）創作：在學習古詩的過程中，讓學生在創作的過程中提高理解能力和寫作能力，體會「詩人」的樂趣。
2、課程內容
泊船瓜洲
卜運算元詠梅
長相思浪淘沙清平樂.村居秋思
馬詩天竺寺八月十五日夜桂子
鳥鳴澗芙蓉樓送辛漸
江畔獨步尋花
石灰吟沁園春.雪
詩經.采薇
春夜喜雨
西江月.夜行黃沙道中
天淨沙秋
竹石漁歌子聞官軍收河南河北
己亥雜詩
浣溪沙等
三、課程實施方式
1、自主性：課程以學生自主活動為主，教師盡可能少講，盡量讓學生多讀、多背，給學生盡可能多的時間加強誦讀，引導想象，給學生更充分的思維空間。
2、愉悅性。課程內容選擇學生樂於接受的古詩課程，豐富的課堂內容，有趣的插圖，通過有趣的課堂活動，讓學生在課堂中有樂、有得、有趣，讓學生更加喜愛我國古代詩歌。
3、在實施過程中，努力貫徹新課程自主、合作、**的理念，轉變單一的知識接受的教學方式，注重學生多樣化的實踐性學習方式和自主學習方式，努力提高課程的實施水平。
4、將開闢各類宣傳陣地，如學校圖書館、閱覽室。充分發揮校園網的作用，開闢讀詩特色欄目，設定經典推薦、古詩欣賞等欄目。定期開展豐富多彩的活動，如詩歌朗誦比賽，古詩知識競賽等。
四、課程評價
加強對校本課程開發和實施的評價，是提高校本課程開發與實施質量的保證。
1、對學生的評價，將根據學生的學習情況，及時統計、調查、檢測、評價和反思，加強學習過程的管理，以促進本課程的健康發展。
2、採用教師的評價、學生的自我評價、學生之間的互評、考核評價等多種評價方式並行。在互評的基礎上，更要幫助學生學會自我評價。
3、校本課程將學生的情感培養放在首位，因此在確定學生的最終學習等級時一般不設定不合格，而是分「優等、良好、合格」。
4、採取自評和他評相結合，教師評價與家長的評價相結合。
「天意君須會，人間有好詩。」讓同學們沐浴詩詞光輝，形成濃郁書香校園吧。
校本課程開發計畫
2 就即將開發實施的校本課程徵求學生及家長的意見，考察所開發的課程是否符合學生及家長的意願與需要，如符合需要的，學校負責可行性論證 如不符合的，則取消該校本課程的開發與實施計畫。師資培訓 隨著現代化建設的發展和素質教育的深化，校本課程的內容和形式將越來越豐富多樣。在職教師能否適應與承擔新課程的教學任...
校本課程開發計畫
蘭溪鎮學校校本課程開發計畫 一 指導思想 以 基礎教育課程改革綱要 試行 的基本精神為指導，調動學校自主開發課程和自主管理課程的積極性，充分利用我校和社群的課程資源，通過與外部力量的合作，採用選擇，改編，新編教學材料或設計學習活動的方式，研究 開發校本課程並逐步形成適應地方 學校和學生特殊需要的，體...
校本課程開發計畫
2 學校將盡力地在經費 人力和物力上給予最大的支援。3 學校將對參加校本課程的開發與實施工作的教師給予一定的獎勵。如有突出成績的，將在評優 評先時給予傾斜。五 課程實施效果設想 1 教材內容不斷充實，教學案例不斷完善，逐漸構建一套完整的校本課程體系，形成一套適合本校學生的校本課程教材。2 學生的精神...