2013-2014第一學期
教學目的：
1、通過認識閱讀課外書的作用，激發學生閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。
2、讓學生知道到讀書的快樂，閱讀的樂趣。
3、通過閱讀的指導，讓學生掌握課外閱讀的基本方法，並能實際運用到課外閱讀中。
教學重難點：
1、掌握閱讀課外書的基本方法。
2、 提高學生的課外閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣。
教學裝置：
裝置投影、多**課件等。
教學課時：
1課時教學過程：
一． 名言匯入，激發興趣
同學們，今天我們來上一節課外閱讀指導課。（板書：課外閱讀）你們還記得一些關於書籍的名人名言嗎？（課件出示） 我們知道「書籍是人類進步的階梯」，今天，讓我繼續在書的海洋裡暢遊吧。
二、認識課外閱讀的作用（課件出示）
三．指導學生學習基本的閱讀方法（課件出示）
3、 選讀法
4、 粗讀法
5、 精讀法
6、 摘讀法
四、怎樣寫好讀書筆記
讀書筆記主要有摘抄型、感想型、歸納型、想象型、評價型等幾種。（課件出示）
五、小學生課外閱讀推薦書目（12部）（課件出示）
六、讀書宣傳小使者
為了讓更多的同學加入到我們的讀書行列中來感受讀書的快樂，你能說一句倡導同學們多讀
書，讀好書，好讀書的宣傳口號嗎？
師示範： 我讀書我快樂！
七、總結
最後老師想送給大家一段話：（課件出示）
閱讀，終生的承諾
世界上最動人的皺眉是在讀書時那苦思的剎那；
世界上最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑。
自己再累也要讀書；工作再忙也要談書；
收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；
交情再淺也要送書。最庸俗的人是不讀書的人；
最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。
同學們，讓我們與書為伴，運用我們所學的閱讀方法，讓閱讀成為我們終生的承諾！
八、作業
1、用所學的閱讀方法讀一讀自己喜歡的課外書。
2、把自己感觸最深的、優美的句段抄在積累本上。小學
語文課外
閱讀指導
教案姓名：郭棟
學校：西土山小學
小學生課外閱讀指導課教案
教學目的 1 通過認識閱讀課外書的作用，激發學生閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。2 讓學生知道到讀書的快樂，閱讀的樂趣。3 通過閱讀的指導，讓學生掌握課外閱讀的基本方法，並能實際運用到課外閱讀中。教學重難點 1 掌握閱讀課外書的基本方法。2 提高學生的課外閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣。教學裝置 裝置...
小學生課外閱讀指導課教案
編寫人 蔡新花編寫時間 2.18 執行人 蔡新花執行時間 教學目的 1 通過認識閱讀課外書的作用，激發學生閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。2 讓學生知道到讀書的快樂，閱讀的樂趣。3 通過閱讀的指導，讓學生掌握課外閱讀的基本方法，並能實際運用到課外閱讀中。教學重難點 1 掌握閱讀課外書的基本方法。2 ...
小學生課外閱讀指導課教案
教學目的 1 通過認識閱讀課外書的作用，激發學生閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。2 讓學生知道到讀書的快樂，閱讀的樂趣。3 通過閱讀的指導，讓學生掌握課外閱讀的基本方法，並能實際運用到課外閱讀中。教學重難點 1 掌握閱讀課外書的基本方法。2 提高學生的課外閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣。教學裝置 裝置...