教學目的:
1、通過認識閱讀課外書的作用,激發學生閱讀的興趣,養成良好的閱讀習慣。
2、讓學生知道到讀書的快樂,閱讀的樂趣。
3、通過閱讀的指導,讓學生掌握課外閱讀的基本方法,並能實際運用到課外閱讀中。
教學重難點:
1、掌握閱讀課外書的基本方法。
2、 提高學生的課外閱讀興趣,養成良好的閱讀習慣。
教學裝置:
裝置投影、多**課件等。
教學課時:
1課時教學過程:
一、 名言匯入,激發興趣
同學們,今天我們來上一節課外閱讀指導課。(板書:課外閱讀)你們還記得一些關於書籍的名人名言嗎?(課件出示) 我們知道「書籍是人類進步的階梯」,今天,讓我繼續在書的海洋裡暢遊吧。
二、認識課外閱讀的作用(課件出示)
三.指導學生學習基本的閱讀方法(課件出示)1、 選讀法
2、 粗讀法
3、 精讀法
4、 摘讀法
四、怎樣寫好讀書筆記
讀書筆記主要有摘抄型、感想型、歸納型、想象型、評價型等幾種。(課件出示)
五、小學生課外閱讀推薦書目(12部)(課件出示)六、讀書宣傳小使者
為了讓更多的同學加入到我們的讀書行列中來感受讀書的快樂,你能說一句倡導同學們多讀書,讀好書,好讀書的宣傳口號嗎?
師示範: 我讀書我快樂!
七、總結
最後老師想送給大家一段話:(課件出示)
閱讀,終生的承諾
世界上最動人的皺眉是在讀書時那苦思的剎那;
世界上最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑。
自己再累也要讀書;工作再忙也要談書;
收入再少也要買書;住處再擠也要藏書;
交情再淺也要送書。最庸俗的人是不讀書的人;
最吝嗇的人是不買書的人;最可憐的人是與書無緣的人。
同學們,讓我們與書為伴,運用我們所學的閱讀方法,讓閱讀成為我們終生的承諾!
八、作業
1、用所學的閱讀方法讀一讀自己喜歡的課外書。
2、把自己感觸最深的、優美的句段抄在積累本上。
小學生課外閱讀指導課教案
2013 2014第一學期 教學目的 1 通過認識閱讀課外書的作用,激發學生閱讀的興趣,養成良好的閱讀習慣。2 讓學生知道到讀書的快樂,閱讀的樂趣。3 通過閱讀的指導,讓學生掌握課外閱讀的基本方法,並能實際運用到課外閱讀中。教學重難點 1 掌握閱讀課外書的基本方法。2 提高學生的課外閱讀興趣,養成良...
小學生課外閱讀指導課教案
教學目的 1 通過認識閱讀課外書的作用,激發學生閱讀的興趣,養成良好的閱讀習慣。2 讓學生知道到讀書的快樂,閱讀的樂趣。3 通過閱讀的指導,讓學生掌握課外閱讀的基本方法,並能實際運用到課外閱讀中。教學重難點 1 掌握閱讀課外書的基本方法。2 提高學生的課外閱讀興趣,養成良好的閱讀習慣。教學裝置 裝置...
小學生課外閱讀指導課教案
編寫人 蔡新花編寫時間 2.18 執行人 蔡新花執行時間 教學目的 1 通過認識閱讀課外書的作用,激發學生閱讀的興趣,養成良好的閱讀習慣。2 讓學生知道到讀書的快樂,閱讀的樂趣。3 通過閱讀的指導,讓學生掌握課外閱讀的基本方法,並能實際運用到課外閱讀中。教學重難點 1 掌握閱讀課外書的基本方法。2 ...