素數、雙曲線、反比例函式、拋物線看到這些名詞，高中黨們是不是覺得很頭疼?其實它們也很美的，美在各種流行歌曲中。這裡為高中黨盤點一些經典的與數學有關的好聽歌曲。
1《哥德**猜想》歌手：後弦**：古玩
著名的歌德**猜想和流行歌曲有關聯嗎，在這首歌中，兩者之間被賦予了奇妙的聯絡，兩個人一加一的感情複雜困惑，就算大師猜一輩子也沒結果，《哥德**猜》做了一次古典r;b的大膽嘗試。歌曲以一段十八世紀西方古典鋼琴曲為開頭，隨即加入濃重r;b節奏，到高潮時甚至加入ng風格，做了一次新的嘗試，過門和結尾出跳出的鋼琴吉他協奏，配上了戲曲腔調的吟唱，讓整首歌曲充滿了東西方大膽碰撞的火花。
歌詞：歌德**，沉思眉頭緊鎖
兩個素數的和，乙個假設，一七四二
數學方程傳說，機關算盡怎麼，難以突破?
簡單複雜，兩個人的幾何， 推了又敲能有，什麼結果，簡單的謎
古今樂此不疲，算術大師的困惑
句句承諾，訂下鐵鎖，信誓旦旦卻又雙雙未果
哥德**猜，猜不破情謎未來
哥德**猜，三十六計走為上
哥德**猜，腦袋半火一半海
哥德**猜，他猜到頭髮已發白
多少，一加一的愛，哥德**猜，有點無奈
算了，沒結果也好，傳說中真實的味道
2《悲傷的雙曲線》歌手：王淵超
很抒情的一首歌，旋律很美，包含了很多數學知識來表明兩個人的所處的情況，也表明了人生的無奈，但願人長久，千里共嬋娟。
歌詞：如果我是雙曲線，恩~你就是那漸近線
如果我是反比例函式，你就是那座標軸
雖然我們有緣，能夠生在同乙個平面
然而我們又無緣，恩~慢慢長路無交點
為何看不見，等式成立要條件
難到正如書上說的，無限接近不能達到
如果我是雙曲線，恩~你就是那漸近線
如果我是反比例函式，你就是那座標軸
雖然我們有緣，能夠生在同乙個平面
然而我們又無緣，恩~慢慢長路無交點
為何看不見，等式成立要條件
難到正如書上說的，無限接近不能達到
為何看不見，明月也有陰晴圓缺
此事古難全，但願千里共嬋娟
此事古難，但願千里共嬋娟
3《我不是數學家》歌手：魏如萱**：優雅的刺蝟
我不是數學家》陳珊妮一手打造的富有哲學意味的歌，配上魏如萱空靈輕盈多變的聲音，的確很好聽。第一次聽魏如萱還是她是自然卷的時候，印象最深的是她那首朗朗上口的《坐在巷口的那對男女》，還有她那首略帶惡搞的《女人經痛時》。不過我覺得製作最精良最好聽的還是這張《優雅的刺蝟》。
尤其是《我不是數學家》這首歌。青春該不該偏愛憂愁，失戀該不該假裝幽默。可你卻牽著我的手，給了她，你的心。
我加上你加上他，有沒有公式讓我想想辦法。我加上你加上愛，等不等於你愛她無價。我恨我不是數學家。
這樣的歌詞很容易讓人引起共鳴吧。總之，是一首很出彩的歌。魏如萱在演繹這首歌時，咬字也很不一樣。
有種略帶狡黠精靈而又滿腹憂愁的感覺。
歌詞：陽光下你牽著我的手，沒有什麼話急著想說，被相連的影子拖走，是我的心我的心
縱使一點點風聲洩漏，再溫柔的謊話都別，這風景裡最惱人的，是我的心我的心
我加上你加上他，有沒有公式讓我想想辦法，我加上你加上愛，等不等於你愛他無價
我恨我不是數學家，青春該不該偏愛憂愁，失戀該不該假裝幽默，可你卻牽著我的手
給了他你的心，我加上你加上他，有沒有公式讓我想想辦法，我加上你加上愛
等不等於你愛他無價，三人各有演算法，我加你加上他，有沒有正確答案無關懲罰
我加上你減掉愛，等不等於你正在想他，我恨我不是數學家，我恨我不是數學家，我不是數學家
4《拋物線》歌手：蔡健雅**：若你碰到他
繼《空白格》之後，又一首速寫愛情百態的經典歌曲。以拋物線原理，點出城市男女面臨愛情事與願違的不甘與無奈。簡單不繁複的旋律，自我對話式的文字鋪陳，tanya以淡然呢喃的嗓音，吟唱出現代人對愛情的感慨。
為了營造沉溺於自我世界的心理狀態，導演鄭有傑(電影《陽陽》、mv《若你碰到他》)特地精心打造乙個巨大的試管，讓tanya孤獨一人置身其中，藉由肢體和歌唱神情詮釋《拋物線》歌曲封閉自溺的心緒轉折。此支mv展現不同以往的視覺效果，除了讓tanya待在完全密封的透明試管裡對著往來人群唱歌外，mv的另外乙個重頭戲則是力求完美的導演，希望能加重歌曲裡呈現的虛幻墜落的氛圍，在場景高雄愛河旁，親自上陣拍攝跳海畫面，導演親力親為的工作態度讓tanya大為讚賞，也相當滿意這次創新手法的視覺呈現。
歌詞：我確實說我這樣說我不在乎結果，我對你說我有把握成功例子好多
人們虛假又造作總愛得不溫不火，我們用真心就不會有差錯
我沒想過我會難過你竟然離開我
愛沿著拋物線離幸福總降落得差一點，流著血心跳卻不曾被心痛消滅真真切切
青春的拋物線把未來始於相遇的地點，至高後才了解世上月圓月缺只是錯覺
我好想說我只想說我不要這後果，可是你說相對來說走開是種解脫
當初親密的動作變成當下的閃躲，感情的過程出了什麼差錯
我沒想過我會難過你終於離開我
愛沿著拋物線離幸福總降落得差一點，流著血心跳卻不曾被心痛消滅真真切切
青春的拋物線把未來始於相遇的地點，至高後才了解世上月圓月缺只是錯覺
愛沿著拋物線離幸福總降落得差一點，流著血心跳卻不曾被心痛消滅真真切切
青春的拋物線把未來始於相遇的地點。至高後才了解世上月圓月缺只是錯覺
至高後才了解世上月圓月缺只是錯覺只是錯覺
5《戀愛方程式》歌手：林嘉欣**：單戀物語
歌詞：戀愛加點浪漫，然後減去傷感，乘上一些孤單，再除以判斷
擁抱更加溫暖，能夠減輕不安，趁機做試探，除非你不敢
你還在揣測答案，胡思亂想，害怕被愛等於受傷，就快要散場
愛他就應該對他講，你難免心慌意亂，失措旁徨，愛怎麼和想像不一樣
所有的心煩，都被放大二次方，如果聽其自然，就能輕易過關
要愛就別隱瞞，錯過已太晚
中考數學與圓有關的證明問題
熱點17 與圓有關的證明問題 時間 100分鐘總分 100分 一 選擇題 本大題共10小題，每小題3分，共30分，在每小題給出的四個選項中，只有乙個是符合題目要求的 1 已知ab cd是 o的兩條直徑，則四邊形adbc一定是 a 等腰梯形 b 正方形 c 菱形 d 矩形 2 如圖1，de是 o的直徑...
小學數學作業的評語也精彩
作者 安風琴 學週刊 上旬刊 2014年第07期 一想到批改數學作業，我們想到最多的就是 尤其是錯題多的學生在經常看到許多的 之後，也不知道錯在 不免對做作業產生破罐子破摔的情緒，這就需要教師想辦法改變這種狀態，調動學生的學習積極性。利用作業上的評語和學生進行交流是個不錯的選擇，有了評語，讓學生更清...
有關於數學的名家名言
陳曉梅只要我們提供可探索的內容和空間，學生就會自主地獲取食物並感受到數學知識本身內在的魅力 能夠在課堂上聽到另一種聲音，我是幸福的 能夠在課堂上發出另一種聲音，我想孩子們也是幸福的。經常給自己一點掌聲，無形中就會多一點自信，多一分成功地希望。余文森課堂教學的有效性 是指通過課堂教學活動，學生在學業上...