作者：李霞
**：《家教世界·現代幼教》2023年第08期《幼兒園教育指導綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）指出，「充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。」「在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關係，從身邊的小事入手，培養初步的環境意識和行為。
」壽州是我國歷史文化名城，眾多的歷史文化、名勝古蹟及民間藝術等都蘊涵著豐富的教育資源。如：遠近聞名的壽州古城牆、八公山豆腐、神奇的安豐塘、壽州大救駕、美味的瓦埠湖銀魚等等，古文化氣息耳濡目染著入園離園來來往往的孩子們。
然而，一直以來我們的教學活動內容一般只侷限於省編教材內容的選擇，造成幼兒對本土情感的缺乏。這樣，一些孩子生活中最為熟悉、最容易誘發孩子感興趣的本土資源得不到充分利用，不利於拓展幼兒的經驗和視野，也不能很好地實踐《綱要》中所倡導的「貼近幼兒生活」的教育理念。
一、開發和利用風景點為教育資源——《亮眼看壽州》
壽縣獨具特色的古城牆，歷史悠久，是全國屈指可數的儲存完好的城牆之一。城有東、西、南、北四門、東門名為賓陽；南門名為通淝 ；西門名為定湖，北門名為靖淮，四門原都有護門甕城。城牆古樸雄偉、氣勢磅礴，如蒼龍環繞，是安徽省重點保護文物。
作為古老歷史的見證，壽州人非常珍愛至今儲存完好的城牆。還有連綿起伏的八公山，「一人得道，雞犬**」的典故就源於此。還有國家重點文物保護單位——安豐塘是我國最早的人工水庫。
這些名勝古蹟值得我們教師用心去品讀、去開發、去整合，因地制宜開發和利用。因此，我們根據幼兒的年齡特點引導幼兒去了解並欣賞壽縣的名勝古蹟，領略家鄉千姿百態的景象。我們通過組織幼兒開展旅遊遊戲活動，以「我是壽州小導遊」為主題的一系列活動，從活動區的環境布置到課程內容的具體安排都進行詳細規劃，培養幼兒熱愛家鄉的美好情感，幫助幼兒從小樹立保護環境的道德法紀意識。
這些活動，提高了幼兒了解家鄉、熱愛家鄉的意識，也鍛鍊了幼兒的聽說能力。
如何對幼兒進行感恩教育
談到感恩教育，也許有的人會說那是大人的事，孩子那麼小，能知道什麼叫感恩。其實不然，感恩無不存在於幼兒的生活之中，就像人的其他素質及能力一樣，可以從小培養。常言說 養兒才知報娘恩。說的是在現實生活中，子女只有有了自己的孩子之後，才知道報答母親的恩情,懂得要把乙個孩子撫養 是多麼的不容易。但種種撒嬌撒野...
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