作者：陳浪城
**：《廣東工業大學學報(社會科學版)》2023年第01期
摘要：文章分析了高校傳統實驗室建制與學校、學科發展的矛盾，總結了目前國內高校實驗室建設與管理的主要模式，對該模式下各型別實驗室設定的利弊進行了分析，並對存在問題提出了解決方案。
關鍵詞：高等院校實驗室建設模式管理模式利弊分析對策建議
中圖分類號：g 642.0 文獻標識碼：a 文章編號：1671-623x(2011)01-0028-03
實踐教學是培養學生科學精神、科學素養和實踐能力的重要環節，在其綜合能力、素質和創新能力培養方面具有極其重要的作用。高校實驗室是進行實驗教學和科學研究的重要場所，是完成新世紀創新性人才培養的重要基地。根據高校實驗室工作指南的定義，高等學校實驗室(包括各種操作、訓練室)為「從事實驗教學、科學研究、生產試驗、技術開發的教學和科研實體。
」因此，乙個實驗室的水平的高低，標誌了乙個學校教學和科研水平的高低；乙個實驗室管理是否到位，反映了乙個學校管理水平的乙個重要方面。
一、傳統的實驗室建制和學校、學科發展的矛盾
隨著高等教育的進一步發展，許多高校都加快了實驗室建設，以往的管理體制已經不能適應新形勢的發展需要，由此帶來矛盾主要表現在以下方面：
1 高校高速發展、實驗室快速擴張與舊體制的矛盾
近年來各大高校都加大對實驗室的投資，但傳統的實驗室是依附教研室或專業設定的，由於專業、學科的交叉，造成儀器裝置重複購置、實驗室的重複建設等問題，儀器裝置利用率低，與現代管理要求不符。另外，大批量學生與原有實驗的組織方式之間也存在矛盾。高校擴招後，每個專業、班級的人數大大增加，傳統的「小而全」的實驗室逐漸不能承擔過於繁重的工作任務。
高校基礎實驗室創新管理模式和建設
作者 胡波 教育教學論壇 2013年第32期 摘要 根據民辦高校的實際情況，找出一種適合我校基礎實驗室的管理模式和執行機制，結合學生的能力水平，不斷提高和創新現有的實驗教學體系。在確保本校實驗教學任務的正常開展的前提下，對學生的實際動手和操作能力有本質上的提高。充分利用現有實驗室條件，發揮實驗管理人...
高校教學秘書崗位服務與管理模式研究
由於我國高等教育正由精英教育向大眾教育轉變，使得高校學生人數不斷增多 專業方向不斷拓寬 教學管理事務更加繁重複雜，給高校教學管理工作帶來了一系列的挑戰。作為教學管理最直接的執行者教學秘書工作也在發生轉變，由原來主要從事服務工作向服務與管理並重的方向發展。教學秘書的服務質量和管理水平參差不齊，嚴重影響...
高校實驗室管理的研究和對策
史亞利 摘 宿遷學院 要 為了完善實驗室管理制度，提高實驗室管理水平，重視實驗室隊伍的建設，採用電子化的管理手段，為實驗教學創造有利環境，達到提高素質教育的 整體目標。關鍵詞 高校 實驗室 管理 研究 隨著教學條件的不斷改善，實驗 四 實驗室管理方式滯後學的開出率。在人員管理制度中，明確 室的儀器裝...