凱里市四小紅洲路校區教師青藍工程實施方案
為促進青年教師快速、健康成長，推進學校教育教學質量的進一步提高，發揮骨幹老教師傳、幫、帶的積極作用，在新學期又一次啟動了以「以老帶新、以新促老，師徒結對，共同提高」的「青藍工程」。通過啟動新老教師結對子活動，促進新教師的快速成長，打造一支學者型、專家型的師資梯隊，為學校的可持續發展奠定基礎。開展校本培訓，實施「青藍工程」，是學校內涵建設和長遠規劃的需要。
1、明確目標
根據學校提出的提高青年教師素質總體目標及要求，教齡10年以內、還沒有獲得中級職稱的青年教師均為培養物件。
1.引導新教師做好角色的轉換，對他們加強工作責任性教育以及組織能力的培訓。
2.狠抓教學常規，在備課與上課、作業與輔導、聽課與評課等方面著重指導。
3.實行師徒結對，我們對每位新教師配備１位富有經驗的骨幹教師為師傅，在德育工作、教學工作、班主任工作、少先隊工作中進行傳、幫、帶。
4.建立學校考核制度，通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養、業務素質和教書育人的實際工作能力方面達到合格以上水平。
二、師徒的義務職責
1．師傅職責：
做到「三帶」：
帶師德──敬業愛崗，無私奉獻。
帶師能──教育教學與教育科研的基本技能
帶特長——結合自己的教學特色，起好幫帶作用
2．徒弟職責：
做到「三學」：
學為人──教書育人，為人師表。
學理念──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念
學本領──熟練掌握教育教學和科研的基本功
三、職責分工
總要求：傳師魂、樹師德、練師能
（一）、關於導師
1、導師的資格條件：師德高尚，敬業樂教，具有豐富的教育教學經驗，校級以上學科帶頭人、骨幹教師。
2、導師的產生由教導處推薦，「青藍工程」領導小組研究確定。
3、導師職責
（1）指導幫扶物件盡快進入教師角色，盡快熟悉和掌握教育教學規律及學校常規工作，定期聽評幫扶物件的課，全學期不少於3節，期末將聽評課筆記交到教導處檢查。
（2）指導幫扶物件備課，每月師徒共同備課不少於一課時，每學期不少於四課時，每月底交乙份師徒同備教案到教導處檢查存檔。
（3）徒弟上好展示課，每學期不少於1節。
（4）指導幫扶物件參加完成各級各類教學比賽、課題研究、**論著、總結反思、班務管理、學生活動等。
（5）指導幫扶物件開展教育教學研究，使其形成重實踐、重思考、重提煉、重昇華的職業習慣。
（6）在幫扶物件職稱評聘評優評先的過程中，為有關部門提供參考意見。
（二）關於新教師
1、虛心求教。由徒弟選擇指導老師，虛心向指導老師學習，親其師，信其道，以指導老師為榜樣。與指導老師一起備課，積極聽指導老師上課，一學期聽指導老師不少於兩節課。
2、積極邀請指導老師聽自己的課，認真聽取指導老師的意見，提高課堂教學水平，積極向指導老師匯報教學反思，每學期上匯報課不少於1次。
3、在指導老師的指導下備課，每月完成師徒同備教案至少一課時，每學期不少於四課時，每月底交乙份教導處檢查存檔。
4、在導師的指導下開展學生活動，每學期不少於一次，並做好相關記錄，期末交教導處檢查存檔。
5、積極參與班務管理，學習導師班務管理經驗，與班主任、科任教師共同營造良好的班風學風。
6、積極參加各種教學競賽，在競賽中鍛鍊提高。
7、善於創新，勇於實踐，用激情點亮青春，用責任塑造人生，在追求中成長，實現教師職業價值和人生價值。
8、本期「青藍工程」綜合評定為「差」的列入下一期「青藍工程」培養計畫。
2023年3月
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教師青藍工程實施方案
小學新教師幫扶計畫 為促進青年教師快速 健康成長，推進學校教育教學質量的進一步提高，發揮骨幹教師 老教師傳 幫 帶的積極作用，在本學期啟動了以 以老帶新 以新促老，師徒結對，共同提高 的 青藍工程 通過啟動新老教師結對子活動，促進新教師的快速成長，打造一支學者型 專家型的師資梯隊，為學校的可持續發展...
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青藍工程實施方案
結合我校實際，現就本學期青年教師培養工作安排如下 一 領導機構 組長 霍建權 副組長 姜文志李玉芹金鑫鑫王玉香 成員 郝書武郝鐵軍王立東範玉茹崔恩新 梁玉新梁懷年姜萍孫偉金連信 二 培養目標及條件 1 一年適應 條件 備課 月工作檢查教案每學期不少於1次優秀。上課 依據 中小學課堂教學評價標準 評定...