新成立的潼南縣江北小學朝氣蓬勃，為進一步優化我校師資隊伍，充分發揮優秀教師的傳、幫、帶作用，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平台,形成教師互相學習的良好氛圍,實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校決定實行新老教師互幫互學、互相幫扶的「青藍工程計畫」。
一、「傳幫帶」活動
（一）、物件：
剛參加工作的年輕教師
（二）、活動內容及目標
「傳幫帶」活動是在教育教學實踐中通過老教師對新老師的具體指導、幫助進行的，老教師要在下列諸多方面對年輕教師指導幫助並達到相應的目標要求。
1、備課
在如何鑽研教材，研究教法，熟悉課程標準，分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；如何編寫教案，制定學期授課計畫，如何收集使用教參材料，如何進行教學反思性總結等方面加以指導。通過指導，要使年輕教師的教案規範化，學期授課計畫突出實踐性教學環節，體現實現學校培養目標的要求，要使年輕教師學會科學的進行教學反思性總結並記錄以教案之中。
2、課堂教學
在課堂教學組織、板書設計、教學方法的應用、課堂教學藝術、課堂教學中突發事件的處理、語言表達能力、實驗操作能力等教學基本功的訓練等方面加以指導。通過指導，要使年輕教師的課堂教學能反應教學規律的一般要求，突出實用技能的培養，學生反映良好。
3、作業批改、講評及資訊反饋
通過指導，要使年輕教師作業批改規範，正確處理作業中反映出來的「共性」與「個性」問題，學會收集使用來自學生對教學的反饋意見，並據此改進教學工作。
（三）、活動雙方職責
i、青年教師方：
1、每學期聽課不少於15節，主要聽導師及同學科的課，提倡跨年級、跨學科聽課。要認真寫好聽課筆記，學校期末前組織檢查。
2、試用期的青年教師要主動將每堂課教案在上課前送指導教師審閱，經簽寫意見後上課，提高每堂課的教學效果。
3、期末每人撰寫一篇教學反思和一篇**。
4、積極參加市級、校級、學科組的各項教科研活動或比賽，活動成績作為對青年教師的主要考核依據。重視繼續教育活動，保證認真閱讀幾本教育理論專著，並認真做好筆記，認真完成校長室規定的寒暑假學習任務。
ii、指導教師方：
1、帶頭執行師德規範，用高尚的師德為青年教師作出示範。
2、根據被指導者的工作經驗，教育、教學管理能力，指導老師經常給青年教師就備課、上課、輔導學生、作業批改等方面給予指導，紮實做好教學常規工作。
3、幫助新教師審核教案，指導命題出卷。要經常隨堂聽課，每學期至少聽10節徒弟課、並及時給予指導。
4、指導老師要對青年教師教學研究、**撰寫方面經常給予指導，主動提供教育理論和教學資訊資料，培養青年教師的教學研究能力。
5、積極支援和鼓勵青年教師參加學校組織的各項業務練兵活動，並給予業務指導，及時寫好評課意見。督促青年教師完成學校布置的各項基本功作業，鼓勵青年教師經常運用教學現代化裝置。
6、經常關心青年教師的教學質量，幫助分析總結。繼續發揚我校許多老教師的傳統美德，認真做好傳、幫、帶工作，使青年教師健康成長。
（5）、「傳幫帶」活動師徒結對表
二、青年教師
1、組織學習《學科教學培訓教材》。「定時間、定地點、定組織學習者」分教研組展開學習，並做好學習記錄，寫好心得體會，學習日常化、經常化，並將學習考勤記入個人量化，將所學習內容融入平日教研中來，以便全校教師深入了解新課程理念，探索適於自己教學的「新路子」，著力打造「高校課堂」。
2、開展豐富多彩的「三課」活動。
「三課」活動，即：說課、聽課、評課是學校校本教研的主體工程，青年教師更應注重「三課」活動開展的實效性。青年教師每學期聽課應達到15節以上。
3、廣開教師座談會，增強學校與教師間的交流。
學校多組織大、小規模教研座談會，讓青年教師教師各抒己見，共同商討如何提高校本教研活動的實效性，以便時調整工作思路，更加充分體現教師的自主性。
4、開展青年教師「優秀課、優質教案、優秀**及教師基本功」大賽活動。
5、加強青年教師個人自身的學習。要求每學期至少讀兩本教學教研雜誌，撰寫兩篇教學教研**。
潼南縣江北小學校
2023年10月26日
小學教師「11青藍工程」徒弟總結
還記得青年教師賽課那一次，吳紅老師多次幫我修改教案。她進一步分析了我的教學特點，指出其中存在的缺點和不足，並且根據新課程要求來加以分析 對於課堂上激發學生積極性，調動學生，也提出了更高的要求 對於一些細節問題 容易忽略的問題在聽課結束後她都給予了具體詳盡的指導 在教學語言 教學儀態上張老師也給予了很...
小學教師青藍工程實施方案
凱里市四小紅洲路校區教師青藍工程實施方案 為促進青年教師快速 健康成長，推進學校教育教學質量的進一步提高，發揮骨幹老教師傳 幫 帶的積極作用，在新學期又一次啟動了以 以老帶新 以新促老，師徒結對，共同提高 的 青藍工程 通過啟動新老教師結對子活動，促進新教師的快速成長，打造一支學者型 專家型的師資梯...
青藍工程計畫
一 指導思想 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本 只有打造一支政治合格 業務精良 素質過硬的教師隊伍，才能不斷的提公升我校辦學的品牌地位。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進我校教師隊伍專業化的建設，教研室將時刻關注他們的成長和融入狀況，及時指導 盡快到位。發揮 青藍工程 的育人功能，逐漸鍛...