作者：簡媜
**：《內蒙古教育·綜合版》2023年第11期
[編者按]2023年的一趟旅美伴學之旅，讓作家簡媜深受震動，美國小學讓孩子「無所遁逃」的閱讀網更讓她感慨：這裡有一張藍圖作參考，開始吧！
學校是推動閱讀、培養孩子追求知識習慣的最重要的殿堂，美國小學的「閱讀網」到底如何織就？請跟隨簡媜和她的兒子「姚頭丸」一起去看看吧！
※織一張閱讀網
「閱讀是可以在不知不覺中養成的。姚頭丸曾是乙個未完整看過一本英文書的小學生，短短數月養出閱讀的興趣與忍耐力。他向圖書館報到的次數越來越多，也常要求我們去書店。
他看書的時間從三十分鐘到一小時到兩小時，直到有一天花了四小時把一本書看完。」
前幾天，學校發了一張單子，稱之為「11月閱讀目標單」，顧名思義，以後每個月都有一張。
單子上畫了25個白白胖胖的派，希望小朋友每月能閱讀二十三天，每天二十分鐘，若做到，爸媽或監護人（此地單親家庭不少）可在派上簽名，集滿二十三個就交給老師。
※ 閱讀記錄單
姚小弟說他要集滿二十五個才交，我當然沒意見，且做得更逼真，除了簽名還把「每日一派」塗上顏色，問他：「今天要巧克力派還是檸檬派？」另標示書名、閱讀時間、頁數。
沒辦法，我就是喜歡沒事找事，瑣瑣碎碎地自得其樂。以前簽他的作業、考卷，若表現不錯，我會畫上一根「棒棒糖」以資鼓勵，他還會要求著色。「你要什麼口味？
」我問。「士多啤梨好了。」他說。
母子同等無聊。
這陣子他在看 the boy who lost his ; face，一九八頁，生字量：每頁六至八個，算是小拼命。若遇到整頁沒生字，他就樂：
「媽，這頁沒有乙個字我不認識哩！」我禮貌性地回答：「好哩，恭喜，八七加滿！
」在台灣，姚同學去加油必說：九五加滿。此地不加九五加八七，這是我們的「加油」密語。
上校車前，我若說：「jack，八七！」他會點頭回答：
「我會的。」
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