《別了，「不列顛尼亞」》導學案
【學習目標】
1.掌握新聞的基本特點，把握新聞的基本要素，體會新聞語言簡潔凝練的特點。
2.學習本文用詞準確、生動形象的語言特點。
3.了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。
4.體會民族自豪感，激發愛國熱情。
【學習重難點】
1.掌握新聞的基本特點、基本要素、基本結構，體會新聞語言簡潔凝練的特點。
2.了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。
【預習案】
1.新聞的知識
新聞是一種文體，有廣義與狹義之分。就其廣義而言，包括訊息、通訊、特寫等等；狹義的新聞則專指訊息。
新聞的要素：時間、地點、人物、（事件的）起因、經過、結果。
新聞的結構：標題、導語、主體、背景、結語。
新聞的特點：真實性、及時性、簡明性。
2.寫作背景
2023年7月1日，是乙個彪炳史冊的日子。這一天的零點，全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴鐘聲。它響徹環宇，向五洲四海鄭重宣告：
中華人民共和國**恢復對香港行使主權的時刻到來了！這是中華民族洗百年恥辱，長民族志氣、振國家聲威的喜慶
時刻。這是中華民族的一件百年盛事，也是20世紀世界歷史上的
一件大事，它將永載史冊。為了報道並見證這一具有劃時代意義的盛事，世界各大新聞傳播**紛紛聚集香港，其陣容之大、人數之多是世界新聞史上所罕見的。截至2023年5月8日，就有778家傳媒，8423人登記對交接儀式進行採訪，作為中國國家通訊社
的新華社不辱使命，真實、準確地記下了這難忘的時刻，寫下了《別了，「不列顛尼亞」》。
3.知識積累
（1）給下列生字注音
顛（ ） 矚（ ） 凝（ ）
督（ ） 荊（ ） 艦（ ）
（2）解釋下列生詞
掩映：陳跡：
矚目：（3）找出本文的新聞的要素，標出新聞的結構。
（4）將文中表示時間的句子畫出來，看看這篇通訊是從什麼角度、按什麼順序把「香港回歸」這一重大歷史事件記錄下來的？
時間地點主要事件
【**案】
重點語句賞析
1.根據傳統，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠都不會有另一面港督旗幟從這裡公升起。
別了,「不列顛尼亞」
別了，不列顛尼亞 教案 教學目標 1 掌握基本的新聞知識，明確新聞與新聞特寫的異同。2 品味文章中重點語句的深刻含義，品味本文莊重 含蓄的語言風格 3 回顧歷史，培養學生的愛國熱情和民族自信心。教學重點 1.掌握基本的新聞知識，了解新聞和新聞特寫的區別。2.品味本文莊重 含蓄的語言風格。教學難點 1...
別了,不列顛尼亞
在香港飄揚了一百五十多年的英國公尺字旗最後一次在這裡降落後，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家遊輪 不列顛尼亞 號駛離維多利亞港灣 這是英國撤離香港的最後時刻。英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在濛濛細雨中，末任港督告別了這個曾居住了二十五任港督的庭院。4點30分，...
別了,不列顛尼亞教學案例1 1
一 教學設想 別了，不列顛尼亞 第二課時主要教學任務是揣摩本文準確 生動 含蓄的語言特點，進而在品讀和感悟中體悟作者蘊含的豐富情感，讓學生在自主學習和合作 中公升騰起香港回歸 百年恥辱洗刷的愛國熱情和強烈的民族自豪感。本課時計畫主要圍繞教學目標設計四個 題，要求學生在自主學習 自我感悟的基礎上，就導...