通過《與家人親密相處》這節課的講授，我認識到自己在圍繞：如何通過身邊事例，培養學生良好習慣。這個主題開展教學中存在一些可取與不足之處：
可取之處：
一、教學環節設計生活化
匯入利用學生耳熟能詳的歌曲吉祥三寶，開始就為學生創設熟悉而又溫馨的學習環境，然後又結合我自己兒時與父母相處的事例，讓學生沐浴在老師極具真實而又賦予生活化的生活情境中，進而激發學生也從生活實際出發去感受和尋找父母對自己的關心與疼愛的事例。從這些身邊事例中讓學生領悟到父母的愛無時不在，使品德教育與學生的生活實際有機結合。
二、感受父母對自己的關愛，學會感恩。
圍繞這一主題通過交流逐漸體會的父母對自己的關愛，通過對父母說說心裡話這一環節，讓學生學會感恩。這是本節課的感情昇華，從而達到通過身邊事例，培養學生良好習慣的目的。
不足之處：
（一）學生的參與面不廣
在整節課的講授中有的學生表現非常積極主動，有的學生則沒有積極參與，對這個問題我沒有及時調控自己的教學方式活躍課堂氣氛。
（二）年齡小對體會父母的愛不深刻
在學生表達對父母的感恩之情時語速快而且缺乏感情，這一點我沒有及時的給學生提示引導更好的表達出對父母的感恩之情。
與家人相處不好怎麼辦
蔡禮旭老師 問 我跟母親處得不是很好，做的事情常讓她老人家不愉快，一點小錯可以講得似乎很嚴重，好像不能解決一般。雖然不甘願，但是我也不想多說什麼。似乎不管怎麼做，她老人家還是會挑毛病，也因為這樣，家裡氣氛都不是很好，在這裡學了 規，我該怎麼做才好？答 親憎我，孝方賢 我們人生第一重要，學貴立志 我們...
《如何與同伴相處》教學設計
怎樣幫助孩子與同伴友好相處 教學設計 教學目標 1 通過學習要使學生學會彼此諒解 友好相處。2 學會彼此以誠相待。3 初步掌握處理矛盾的簡單技巧。教學重點 難點 根據教學目標和學生特點，我們確定了本文的教學重點是 引導學生初步掌握處理矛盾的簡單技巧，形成友好相處的意識。由於中年級學生的辨析能力有限，...
小班寶貝一家人教學反思
2012 2013學年度第二學期 小班 寶貝家人 主題活動反思 清新區浸潭鎮中心幼兒園 在主題活動 寶貝一家人 中，引導幼兒懂得 愛父母 是主題教育的重要目標與內容。孩子對父母的親情是天然的，但這種親情要發展為對父母深厚的愛，是需要建立在感知和體驗父母對自己的愛 對自己的養育所付出的艱辛的基礎之上的...