1、 已知，其中a、b為常數，求4a-b的值。
變式1、已知，其中a、b、c為常數，求a+b+c的值。
2、 分類討論，若、、為非零實數，且，試求的值。
變式2、要使分式有意義，求x的取值範圍。
3、 整體帶入，若是方程的根，求的值。
變式3、（1）設，求的值。
（2）若，求的值。
4、 當整數取何值時，分式的值是整數。
變式4、已知為整數，且也為整數，求所有符合條件的值的和。
5、若，求的值。
變式5、若，求的值。
6、已知乙個正分數，如果分子、分母同時增加1，分數的值是增大還是減小？說明理由。
變式6、已知，為奇數，證明：。
7、解關於的方程產生增根，，求的值。
變式7、如果關於的方程有增根，，求的值。
8、求方程組的解。
變式8、求方程組的解。
分式提高卷
分式 章節測試卷提高卷 本卷滿分 120分 一 填空題 每空2分，共26 1 若分式的值為0，則x的值為 當x 時，分式沒有意義 2 當x2x 3與的值互為倒數 3 寫出乙個含有字母x的分式 要求 不論x取任何實數，該分式都有意義 4.若x 1,則x x 1 5.某農場原計畫用m天完成a公頃的播種任...
分式提高講義
第三章分式 能力提高講義 要點1 分式的概念 有無意義或等於零的條件 1 概念 形如，且a b為整式，b中含字母。2 分式有意義的條件 分母不等於零 3 分式無意義的條件 分母等於零 4 分式值為零的條件 分子等於零且分母不等於零。在分式有意義的前提下，才可討論分式值為零 說明 1 分式中的分母必須...
分式的運算提高 含答案
10 分式的運算 知識精讀 1.分式的乘除法法則 當分子 分母是多項式時，先進行因式分解再約分。2.分式的加減法 1 通分的根據是分式的基本性質，且取各分式分母的最簡公分母。求最簡公分母是通分的關鍵，它的法則是 取各分母係數的最小公倍數 凡出現的字母 或含有字母的式子 為底的冪的因式都要取 相同字母...