教學資料參考範本
撰寫人部門
時間教學目標：
1.能大膽選擇色彩學習用印章印畫，表現大大小小的圓圈泡泡。
2.初步學習互相欣賞作品，並試著用語言描述泡泡。
教學準備：
1.畫有小魚的背景圖人手一張。範畫一張。
2.收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布。
3.《小魚遊》的**。
教學過程：
一、匯入，引起幼兒的興趣。
師：今天天氣真好!小魚寶寶們，跟著魚媽媽出去玩吧!(**《小魚遊》的**)
二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現大大小小的圓圈泡泡。
1.師：小魚寶寶真可愛，一邊游泳一邊還會吐泡泡，怎麼吐泡泡的?
幼：波羅波羅…
2.師：今天老師帶來乙個新工具，看是什麼呀?(出示瓶蓋)
幼：瓶蓋。
3.教師出示瓶蓋和顏料示範講解：選乙個瓶蓋，蘸點顏料用力壓一壓，然後拿起來， 「波羅波羅」吐出乙個泡泡。(幼兒**教師的示範並傾聽)
問：吐了乙個什麼顏色的泡泡?幼：黃色。
問：還想吐乙個什麼顏色的泡泡?幼：紅色。
師：我們剛才蘸了黃顏色，可是現在要蘸紅顏色，怎麼辦呢?(請個別幼兒說說)引出：可以拿一塊小抹布把它擦乾淨了以後，再去蘸別的顏色。
4.教師繼續用同樣的方法示範，吐出乙個紅顏色的泡泡，提醒幼兒顏料不能蘸太多，也不能蘸太少。(鼓勵幼兒一起徒手和老師一起邊說邊做動作：
蘸一蘸，壓一壓，拿起來， 「波羅波羅」吐出乙個紅泡泡。)
5.提問：誰願意到上面來吐泡泡的?(請個別幼兒上來)你想要吐什麼顏色的泡泡?
幼：綠色。(請個別幼兒操作，其餘幼兒跟隨她一起邊說邊徒手做動作。)
6.問:你還想不想吐泡泡呢?幼:想。
師:我們可以繼續吐,把整個魚塘裡都吐滿泡泡。(出示範畫)
小小班美術活動《小魚吐泡泡》說課
今天我要說課的內容是 小魚吐泡泡 在接下來的時間裡，我將在設計靈感 教學目標 教學重難點 教學準備 教法與學法和教學過程六個方面進行說課。一 設計靈感 開學的這二個月我們班陸陸續續地有小朋友插班，使得我們班幼兒本來已穩定的情緒有了小小的波動。一天上完課後，我帶領著班上的小朋友在 室裡吹泡泡，五彩的泡...
新幼兒園小班美術教案 小班創意美術活動《花衣服》
教學資料參考範本 撰寫人部門 時間教學目標 1 嘗試用手的不同變化 手掌 拳頭 手指等 來給衣服印花。2 初步學習兩兩合作 協商作畫，體驗合作作畫的樂趣。3 學習使用顏料的良好常規。教學重點 嘗試用手的不同變化 手掌 拳頭 手指等 來給衣服印花。教學難點 初步學習兩兩合作 協商作畫，體驗合作作畫的樂...
幼兒園小班美術教案
美麗的蝴蝶 一 美術 活動目標 能將正方形紙對折，撕出兩個相同的三角形，並拼貼成蝴蝶。體驗撕貼的樂趣。活動準備 經驗準備 活動前組織幼兒觀察蝴蝶，欣賞蝴蝶翅膀的形狀，發現蝴蝶的對稱美。物質準備 1 蝴蝶 蝴蝶摺紙的範例。2 各色大小不同的正方形紙，圖畫紙 糨糊 彩色水筆等。活動指導 1 出示蝴蝶 直...