幼兒園大班教案《黑夜裡》含反思

幼兒園大班課程計畫《黑夜裡》與反思

大班課程《黑夜裡》包含對大班藝術主題教學活動的反思,讓孩子們試著刮紙,感受色彩變化的美感,體驗製作的快樂,並初步掌握製作蠟畫的方法,來看看幼兒園大班《黑夜裡》包括對課程計畫的反思.

活動目標

1.感受色彩變化的美感,體驗生產的樂趣.

2.嘗試製作草稿紙.

3.最初掌握製作劃痕的方法.

4.鼓勵幼兒與同齡人一起畫畫,體驗協作繪畫的樂趣.

5.培養孩子最初的創造能力.

教學重點,難點

1.油漆刮紙,

2.嘗試在繪圖紙上劃傷.

活動準備

1,繪圖紙,油畫棒,無芯原子筆.

2,夜間美容課件;歌曲《小小蠟筆》.

活動程式

（1）激發對話,激發孩子對繪畫的興趣.

孩子們,人們在黑暗中做了什麼？請告訴孩子們.

1.展示課件（夜晚的美麗）,感受夜晚的美麗.

2,巧妙設定懸念,激發興趣：我有乙個神奇的魔術筆,它可以穿越黑暗,畫出一幅美麗的畫作.（老師用無腦筆畫《星月夜色圖》）.

老師給了你這個神奇的魔術筆.你能畫一張**嗎？找個孩子試試. （失敗）

3,老師透露：老師的繪圖紙是處理過的,孩子的繪圖紙是普通的黑色彩色紙.

我怎麼刮一張**？

（2）老師和孩子共同繪製刮紙

1.取出一張16開的繪圖紙,用一根油漆棒在紙上均勻地繪製一層淺色.老師演示後,孩子將用**畫畫.請注意,孩子在某個方向均勻塗抹.

2.指導孩子在第一層顏色 - 黑色的基礎上塗上第二層深色

（3）,盡量刮.

輕輕地嘗試刮擦紙張的角落,體驗紙張的成功.

（4）製作刮蠟：

這幅畫在蠟紙上刮得像這樣被稱為「刮蠟畫」.你想製作漂亮的刮蠟畫嗎？你想要刮什麼？激發幼兒想象.

2,盡量做乙個刮蠟畫,孩子用《小小蠟筆》**做自己的願望,老師巡邏.適當提醒孩子劃傷錯誤的痕跡可以塗成黑色,蓋上後可以重新粉刷.

（5）顯示作品.老師指導孩子在小組面前解釋他的工作.用清晰的**,有創意的孩子慶祝幼兒;張貼兒童的作品.

（6）活動的延伸：在繪圖區域的角落製作自己的草稿紙,這樣每個人都可以繼續體驗繪畫的樂趣.

活動反映：

第一次接觸打蠟畫更能刺激幼兒的好奇心,讓孩子懷著如此好奇的心情,仔細聆聽並觀察老師的解釋和示範操作.在學習製作蠟畫的方法後,孩子們認真參與製作,他們正在仔細刮畫.在這個過程中,孩子們也會遇到這樣的問題,比如：

有些孩子在畫畫時不夠均勻,顏色太淺,而且剃光效果不明顯;有些孩子在使用竹圈時太瘦了.在活動開始時,我吸引了幼兒的注意,並向孩子們展示了一些打蠟**,充分吸引了孩子們的注意力和參與活動的興趣,使孩子成為學習的領導者.

小百科全書：夜晚指的是黑暗中沒有月光的夜晚.