作者：汪洋
**：《教育界·下旬》2023年第10期
【摘要】新時期如何改進體育課程教學，充分發揮其在增強學生身體素質，促進學生身心健康方面所具有的獨特作用，以促進學生健康成長，養成良好的健身習慣，是眾多高職體育教師思考的重要課題。文章從高職院校傳統教學模式**育課程教學存在的弊端出發，並以此為基礎，提出幾點體育課程教學改革的創新舉措，以供相關教學工作者參考。
【關鍵詞】高職院校 ; ;體育教育課程 ; ; 教學改革高職體育課程是高職教育體系的重要內容，其承擔著引領職業教育事業發展的重任，同時也肩負著培養全面發展技術人才的歷史使命。可以說，高職體育教育在促進高職教育事業發展的道路上有著其特有的地位和作用。這是由於一旦體育教學工作落實不到位，不僅會影響到學生體育鍛煉的力度，導致學生身體素質下降，還會進一步影響到學生日後的健身習慣，不利於終身體育思想的樹立。
鑑於此，作為從事高職體育教學工作的相關人員，應從當前高職體育教學工作中存在的弊端出發，積極開展創新體育教學思路的研究工作，以掌握先進的教育手段，開展多樣化教學，使學生能夠在教學活動中培養體育興趣，形成良好的體育鍛煉習慣，為其日後的可持續發展奠定良好的身體素質基礎。
一、高職院校傳統體育課程教學模式存在的弊端（一）教育模式過於單一，學生學習積極性不高從當前的高職院校體育課程教學實際來看，基本都設立了相應的授課課程。然而在開展體育教學活動的實踐過程中，學生仍在接受教師授予的機械化健身鍛鍊方式，而自己能夠自主選擇的運動方式卻少之又少。在此授課模式下，教師嚴重忽略了學生 「學」的主體地位，學生只能處於被動位置，機械化地接受。
長此下去，不僅對師生之間的溝通和和諧關係造成惡劣影響，還會使學生對體育課程產生厭惡心理，難以養成體育運動的習慣。
關於新時期下高職院校學生教育管理模式
摘要 在高職院校中要培養優秀人才的重要前提是做好學生管理工作，在社會發展的新形式下如何構建高職院校有效的教育管理模式，是高職教育管理工作者值得思考的問題。本文在分析新形勢下學生管理工作的背景及其存在問題的基礎上，提出了高職院校學生管理工作的創新思想及管理對策。關鍵詞 新時期教育管理 前言 高校辦學的...
新時期高職院校輔導員的素質要求
摘要 本文通過 新時期高職院校輔導員的角色定位的基本情況，對現階段輔導員職責做了深入的闡述和分析 接著又詳細討論了現階段高職院校的學生思想情況和輔導員應具備的基本素質問題 最後對新時期高職院校輔導員日常工作做了觀點性和理論性的論述。關鍵詞 高職院校輔導員基本素質角色定位 一 新時期高職院校輔導員的角...
新時期高職院校大學生黨員教育管理工作
摘要 高職院校大學生黨員的教育管理是一項系統的工程。針對目前高職院校大學生黨員教育管理工作中存在的問題,本文從學生黨建工作的實際出發,在預備黨員培養再教育 黨建工作方式創新 教育管理制度建設等方面進行積極探索,構建了大學生黨員教育管理的長效機制,使得大學生黨員教育管理工作更加規範 科學 實效。關鍵詞...