本文主要以建設高職院校的大學計算機課程的精品課為例，討論了採用先進是的jsp和web技術開發網路教學平台，介紹了網路教學平台系統的分析與設計。
精品課程網路教學平台資料庫
一、網路教學平台的設計的總體思路
1.網路教學平台設計的目標。網路教學平台的設計目標主要有以下兩個方面：
運用互動的方式來給師生提供各類與教學的相關的資源與服務，從而建立科學、規範、開放的網路教學資源及技術體系；建設先進的技術服務以及資源管理系統，以用來滿足教學資源管理庫大規模應用及大容量儲存的需要。通過網路教學平台的建設，拓展各學科和專業，尤其是重點學科的數位化教學資源，促進名師名課程及精品課程的建設，從而建立一支具備教育資訊科技的高素質新型教師隊伍。
2．網路教學平台設計的原則：
（1）前瞻性。要符合素質教育以及各種新型的教學模式的要求，建立具有前瞻性的教學資源資料庫和相應的技術支撐平台。
（2）互動性。教學平台設計時，要能夠體現學生學習的主動性以及教師授課的主導作用，對培養學生的創新能力和學習的主動性有幫助作用。
（3）學科性。網路教學平台設計時要體現學科的特色，充分的利用網路通訊的方便性和快捷性，從而使得教學資源的動態重組能夠達到最優化。
（4）規範性。在設計時，同時也要注意資源的檔案格式及其分類的標準要與國家相關的技術規範、標準相一致，從而能夠使得平台能夠更好的實現資源的共享。
二、網路教學平台的開發與應用環境
1.執行平台。網路環境：
基於tcp/ip協議。伺服器端：web伺服器iis5.
1上版本。客戶端：microsoft internet explorer6.
0及以上版本。
2.開發工具。利用dreamwe**er mx、eclipse，採用jvascript語言、資料庫sql語言、html標記語言等來實現該網路平台。
本系統主要採用jsp技術和web開發技術，結合資料庫等進行動態網頁的設計。
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