動物的繁殖活動
【教學目標】
科學概念:
1、有的動物通過產卵來繁殖後代,有的直接產下小動物;卵生和胎生是動物產生新生命的主要方法。
2、很多動物的繁殖與綠色開花植物的繁殖有共同點,都要受精。
過程與方法:通過觀察**,情景再現,了解更多動物的繁殖活動並進行分析。
情感、態度、價值觀:懂得新生命的可貴,了解生命世界生生不息的自然規律。
【教學重點】胎生動物的繁殖方式。
【教學難點】卵生和胎生的比較總結。
【教學準備】
演示:動物的繁殖活動**資料,課件
分組:記錄紙,純牛奶
【教學過程】
一、引入
複習回顧:卵的構造。卵生動物。
板書課題:動物的繁殖活動
二、**過程
1、卵生動物的繁殖活動
(1)自讀教材p37,思考:植物繁殖與動物繁殖有什麼共同點?
(2)交流。
植物的花蕊分為雄蕊和雌蕊,雄蕊的花粉傳到雌蕊的柱頭,並與子房裡的胚珠結合,使胚珠受精,便形成了果實和種子。
動物和植物一樣,動物也分為雄性和雌性,當雄性動物的精子與雌性動物的卵相結合,使卵受精,新的生命便開始孕育了。
(3)動物的哪些活動是在為繁殖做準備呢?
築巢,發情,洄游,交尾,產卵,孵化等。
(4) 你還知道哪些動物是靠產卵繁殖的?
鳥類、魚類、兩棲類、爬行類、節肢類、軟體類各舉一種。
2、胎生動物的繁殖活動
(1) 胎生與胎生動物。
自讀教材p38,思考:什麼叫胎生動物?你還知道哪些動物是胎生動物?
像貓、狗、兔等這樣繁殖後代的方式叫做胎生。
用胎生繁殖的動物叫胎生動物。
(2)哺乳。
胎生動物一般都用哺乳的方法餵養小動物。
回憶動物哺乳的情景。**動物哺乳的**。
觀察純牛奶。說說哺乳對新生命成長的優勢。
(3)交流。
(4)小結:人也是胎生的。
3、總結動物產生新生命的幾種方式。
(1) 列表(小組活動)。動物名稱,繁殖方式。
(2) 匯報交流。
(3) 介紹其它繁殖方式:動物的卵胎生。
(4)了解轉殖技術。閱讀p39—40資料庫。
三、小結
動物的繁殖方式主要有卵生和胎生兩種。
卵生動物通過產卵來繁殖後代,胎生動物直接產下小動物。
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