教學資料參考範本
撰寫人部門
時間周五的時候幼兒園組織年輕教師對金老師的半日活動進行觀摩學習。通過半天時間的觀察，發現對自己的收穫還是很大的，有很多方面在今後自己組織半日活動時都能學習和借鑑。
金老師是乙個很有魅力的老師。這個魅力不僅僅表現在外在，更體現在她的叫教學過程中語言、眼神以及肢體語言的運用上。從每乙個細節都可以看出金老師的用心。
一：教學有計畫：金老師的整個半日活動緊緊有條，每乙個環節之間都過度的非常自然、流暢。
能夠嚴格按照半日活動的流程安排和周幾乎額的內容開展各項活動。可見金老師在之前做了很充足的準備，很用心。
二：創意亮點多：一走進中六班的教室，我們就會發現很多新奇又好玩的東西：
教室的掛飾、主題牆的裝飾、自然角的植物等。這次的觀摩學習讓我印象深刻的有花式點名（讓幼兒說一樣自己喜歡的水果來進行點名活動很新穎又好玩。）還是就是**課的發聲練習（用老師和小朋友打招呼的方式進行發聲練習很好的激發幼兒的學習興趣。
）三：關注細節：金老師是乙個認真、細心的教師，特別關注孩子的生活狀況，很多細節都滲透在幼兒一日生活中。
四：教學活動開展的有生有色：不管是教具準備方面還是教態實施以及教學過程中師幼互動方面，金老師都能收放自如。
在進行「你覺得蝸牛的殼像什麼」的環節中能很好的用自己的肢體語言來引導幼兒自主發揮想象、大膽發表自己的意見，讓每乙個幼兒都參與其中。
中班半日活動觀摩反思
幼兒教育 教師學校 日期 年 月 日 周五的時候幼兒園組織年輕教師對金老師的半日活動進行觀摩學習。通過半天時間的觀察，發現對自己的收穫還是很大的，有很多方面在今後自己組織半日活動時都能學習和借鑑。金老師是乙個很有魅力的老師。這個魅力不僅僅表現在外在，更體現在她的叫教學過程中語言 眼神以及肢體語言的運...
幼兒園中班半日活動方案
何穎活動目標 1 認真傾聽顛倒歌，理解其中的意思，能聽出詩歌顛倒的內容，並能更改過來。2 結合經驗積極表達自己的想法。3 喜歡自由的想象和聯想，喜歡玩 說相反的遊戲 活動準備 幼兒用書，活動過程 一 匯入 1 倒歌中相關的事物或情景 引導幼兒觀察並說一說。2 按照一定的關聯性，展示 例如，展示一張石...
婦聯幼兒園半日活動觀摩有感
為我開啟明亮的窗 馬鞍山婦聯幼兒園半日活動觀摩有感 今天，有幸和同事一起，去了馬鞍山婦聯幼兒園進行半日活動觀摩。踏入大門，婦聯幼兒園給我的第一印象便是充滿了生機。趕在這明媚的五月，孩子們也像花兒一樣盛開著燦爛的笑容。我不禁想，良好的開端是成功的一半，而幼兒園是孩子跨入社會的第一道門檻，那麼，一段快樂...