幼兒園活動觀摩反思

2021-07-10 09:41:51 字數 535 閱讀 3265

③該堂體育課,雖然教具簡單,但是卻能充分體現出老師的教學能力和領導水平。教師進行快速的整隊後直接進入了熱身運動,每人抱球跑。也許是教師考慮到大部分孩子不會玩球,因此首先以不同傳遞球的方式進行熟悉。

繞脖子,圍腰繞,膝蓋繞,集體拍球,練習方式多樣化,因此孩子顯得格外開心和專注。該教師也尊重了孩子的選擇,進行自由2人組合進行傳球練習,教師開始新授「傳球」的意思並介紹了不同的傳球方式(拋,接,滾)同時讓幼兒對不同的傳球方式進行操練,教師的節奏較快,幼兒的注意力也較為集中,師生配合融洽。最後以2大組競賽的形式對新授的傳球方式進行了練習和鞏固。

該教師設計思路活潑新穎,自我調控能力還是較強的,並已多種不同的練習方式牢牢地抓住了孩子好動的心。

本次觀摩活動中的體育課讓我受益匪淺,因為在幼兒園中女教師想上好一堂出彩的體育課是比較困難的,首先是我們的專業知識無法滿足,同時在活動中女教師活動起來始終沒有男教師能放的開,因此在帶動活動氣氛上存在著不足,但不管怎樣,我相信想做就一定能成功,如果我們能多花精力去研究思考,在教學中不斷地進行自我反思和多次觀摩他人的活動,我們一定能在積累中成長,努力朝著更多的領域方向上發展的。

新幼兒園中班半日活動觀摩反思

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