為我開啟明亮的窗
——馬鞍山婦聯幼兒園半日活動觀摩有感
今天，有幸和同事一起，去了馬鞍山婦聯幼兒園進行半日活動觀摩。踏入大門，婦聯幼兒園給我的第一印象便是充滿了生機。趕在這明媚的五月，孩子們也像花兒一樣盛開著燦爛的笑容。
我不禁想，良好的開端是成功的一半，而幼兒園是孩子跨入社會的第一道門檻，那麼，一段快樂美妙的幼兒園生活也將會成為孩子們幸福人生的基礎。作為一名幼兒教育工作者，讓孩子健康快樂地成長是多麼重要啊！今天我帶著乙份學習的熱情來到這裡，相信也一定能夠帶著滿滿的收穫回去！
正是小朋友入園的時間，迎接小朋友們的第一道重要儀式就是晨檢，只見門口的兩位老師正仔細地對幼兒進行觀察、詢問、登記。看著兩位老師認真嚴謹的神情，我在想，晨檢，是幼兒身心健康的重要保障，也是家園溝通的乙個良好的平台，我們不能把它當作每天乙個形式化的過場，而要把它作為一件十分重要的工作來完成，讓一切病毒、危險與不安都在這個勃勃生機的清晨告退。
在幼兒園的櫥窗裡，我特別留心了一下幼兒園的一周食譜，食物品種很豐富，暈素搭配，營養安排合理，看著就讓人有些饞涎欲滴。幼兒園保教密不可分，餐點是保教乙個重要的組成部分。乙個規範的幼兒園，應該都是以幼兒為中心的！
九點鐘開始，幼兒園開展教育活動觀摩。因為今天來的幼教人員特別多，所以我和同事商量留下她在多功能廳聽精品推薦——**活動《唱唱我的名字》，我去小（1）班聽《糖果寶寶》。這是一節科學活動，執教的老師利用多**展示了孩子們十分感興趣的各種糖果，然後由形狀多樣、色彩鮮豔的糖果引出糖果寶寶找家，從而讓孩子們學習歸類。
小（1）班的小朋友們都十分活動可愛，在老師的引導下，玩得十分開心，也學得十分有效。在操作活動中，小朋友們成功地就將玩具按顏色和形狀進行了正確的歸類。
之後，我又去了多功能廳門口，到達的時候，精品推薦已近尾聲，裡面的小朋友和老師正玩得熱鬧，劉瓊老師帶著小朋友們做著唱名字找朋友的遊戲，小朋友們的臉上個個洋溢著開心的笑容，歌聲也十分清脆響亮，小朋友們學得可真快。
在這兩次活動中，我都看到了她們的教學是以遊戲為主體，通過遊戲，孩子在智力、社會性、道德、體質和情感等方面都得到了最充分的發展。遊戲和課程就好像血液和身體的關係，血液千絲萬縷地滲透在身體的每乙個細小的部位，當血液充足的時候，身體就表現出生命的活力。所以，在今後的教學設計中，我們應該盡可能地利用遊戲的趣味性去吸引孩子，做到讓孩子在玩中學。
接下來的是幼兒園區域活動展示。婦聯幼兒園的區角設計可謂是豐富多彩，琳琅滿目，語言、健康、科學、藝術、社會各大領域無所不包。孩子們在各個區角內遊戲著，探索著。
有的孩子坐在地上安靜地下著五子棋，有的孩子穿上舞台服裝正進行著角色表演，還有的孩子在認真地搭著積木……在乙個中班教室裡，四位小朋友正在玩著「開砂鍋店」的遊戲。其中 「開店」的兩位小朋友，系上了圍裙，戴上了廚師帽在操作間忙碌著，一會兒擺弄一下砂鍋，一會兒又給兩位「客人」遞上 「菜」和「飲料」，忙得不亦樂乎；而「客人」正坐在「榻榻公尺」上盡情地享用，桌角上還放著幾張「人民幣」。此時，我被他們的專注給感染了，這不正是社會的一角嗎？
無論我們花多少言語都無法讓孩子清晰了解的複雜關係，卻讓他們自己在這小小的一角，展現得淋漓盡致了！還有什麼比這更有效的教學呢？我想，我們要做的，不是要費多少口水去教，而是要給孩子們提供更多更好的遊戲、探索的空間，讓孩子們獲取知識如涓涓細流，水到渠成。
半日觀摩活動結束了，我的心潮一直還在起伏。有人說，看看很心動，想想很激動，實際沒行動，但我並不這麼認為！ 的確我們農村幼兒園有農村幼兒園的劣勢，硬體設施跟不上，師資力量不足，領導重視不夠等等。
但是今天的學習已經讓我感受到了先進的教學理念，給我開啟了一片豐富的視野，讓我被困囿的教學思想豁然開朗，就像是為我開啟了一扇明亮的窗。身處農村，我們擁有著得天獨厚的鄉土資源，廣闊的大自然就是孩子們成長的最好的搖籃，只要我們多加用心，學會多取材，多利用，相信我們的孩子一樣也會健康快樂地成長！
新幼兒園中班半日活動觀摩反思
教學資料參考範本 撰寫人部門 時間周五的時候幼兒園組織年輕教師對金老師的半日活動進行觀摩學習。通過半天時間的觀察，發現對自己的收穫還是很大的，有很多方面在今後自己組織半日活動時都能學習和借鑑。金老師是乙個很有魅力的老師。這個魅力不僅僅表現在外在，更體現在她的叫教學過程中語言 眼神以及肢體語言的運用上...
苟江鎮中心幼兒園半日活動觀摩及
家長開放日活動方案 為進一步貫徹落實 幼兒園教育指導綱要 試行 精神，切實提高幼兒在園一日活動質量，促使幼兒健康和諧發展，我園將開展半日活動觀摩研討活動。一 活動宗旨 關注幼兒一日生活，樹立幼兒園整體教學 是本次半日活動開放觀摩活動的宗旨。目的是為了倡導正確的幼兒教育和教學理念，樹立幼兒園整體教學觀...
幼兒園半日活動計畫
9月22日半日活動計畫班級 小二班執教老師 一 早接活動 目標 1.會用普通話主動問 早 好 與家人說 再見 2.能選擇自己喜歡的玩具，高興地與同伴玩 準備 閱讀區 美工區。重點指導 觀察幼兒入園情緒。二 早操活動 目標 1 上肢運動手臂伸直，動作到位。2 能隨 協調地做動作。準備 場地檢查 幼兒服...