生活在今天的幸福社會，孩子們不知道什麼是快樂。他們從天出生就享受著衣服伸手可及，公尺到口的生活，從來沒有想過這個
飯菜從**來，誰每天都默默奉獻給他們，誰真誠地期待每一天？孩子們認為這一切應該他們應該享受，從來沒有想到這針線，一頓飯是包括在公尺飯！所以，我用母親的賬單這個語言課，學生都受過教育。
在課程開始的時候，我自然地介紹了主題：孩子們，我們每個都有母親，媽媽和你每天在不同的故事之間，今天我們看看這個文字在母親和孩子之間發生了什麼不尋常的故事。
我使用不尋常的吸引孩子的注意，吸引孩子找出故事的不尋常。當學生閱讀文字時，熱情地說。不尋常的，因為彼得給他的母親寫了乙個帳單。
還有乙個不尋常的母親彼得也開啟了乙個帳單。這是母親和女兒讓你感覺嗎？非常有趣。
有趣嗎？彼得非常可愛，為家庭工作，但也想要她的母親要求報酬。勞動不應該支付？
應該。好為什麼彼得不付錢呢？每個人都應該為家庭做點什麼。
這是什麼？我花了時間問，媽媽為彼得的家做這些事情？學生在老師的指導下，母親的日常生活難以逐一敘述。
老師繼續問，為什麼媽媽這樣做？他支付了嗎？沒有我的母親是這樣的。
為什麼母親要努力工作？學生們想，乙個孩子說，因為媽媽愛我們。是啊，因為母親有愛，也因為母親有義務照顧我們，照顧這個家，我們也有責任為母親，為家庭支付我們的勞動。
《母親的賬單》教學反思
黑龍江省甘南縣第五小學范紀友 母親的賬單 是教科版三年級語文上冊第一單元的第二篇課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了乙份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當小彼得在他的餐盤旁看到他想要的報酬 60芬尼時，同時也看到了媽媽給他的乙份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬...
母親的賬單
母親的賬單 說課稿 一 說教材 一 教材簡析 母親的賬單 是一篇精讀課文。課文介紹的是商人的兒子小彼得由於經常幫助爸爸送賬單，所以想到給媽媽開賬單索要報酬，媽媽也給他開出了賬單，但所有欠款都是0。這篇課文以獨特的切入角度，把母愛的無價 無私表現得極為動人，並且通過小彼得自己的體驗和感悟，懂得了母愛的...
三年級《母親的賬單》教學反思
我所講授的內容是長春版小學三年級語文第九單元 母親的賬單 的第二課時，有了第一課時的學習，學生對生字 詞語以及課文大意已初步掌握，這讓教師講解課文的分析做了夯實地鋪墊。老師教的得心應手，學生學的也是輕鬆愉快。現在我就本節課的教學進行自我反思。母親的賬單 是一篇略讀課文，整堂課下來，自己感覺按照教學目...