媽媽的賬單教學設計二

2023-01-06 23:12:03 字數 1066 閱讀 5823

彼得一直是個聽話的好孩子 10芬尼

共計:60芬尼

1、讀讀彼得的賬單,個別生讀,齊讀。(板書:小彼得 60芬尼 )

2、從這可以看出彼得是個的孩子。

(二) 分析媽媽的賬單(課件出示)

彼得欠他的媽媽如下款項:

為在她家裡過的十年幸福生活 0芬尼

為他十年中的吃喝 0芬尼

為他在生病時的護理 0芬尼

為他一直有乙個慈愛的母親 0芬尼

共計:0芬尼

1、 讀讀媽媽的賬單,個別生讀。板書(媽媽 0芬尼 ) 指導讀好「一直、十年」詞語

2、 男女生分別讀讀。

3、 從這些字裡行間裡我們可以看到這是一位的母親。

4、 媽媽為彼得做了這麼多,可是,為什麼媽媽的賬單上上卻寫著「0芬尼」呢??賬單上零本來是什麼都沒有的意思,可在這裡卻什麼都有了;媽媽為彼得做了這麼多,這裡包含著媽媽對彼得怎樣的情感呢?全班交流。

(板書:愛)

5、 我們再來看看媽媽的賬單,如果媽媽的賬單上不寫零芬尼,你覺得應該寫上多少芬尼呢?生說說。可見媽媽對兒子彼得的愛是無法用金錢來衡量的,用乙個詞語來說就是無價的。

過渡:是啊!小彼得從媽媽的賬單中看到十年來媽媽對她的無微不至的愛,自己為媽媽做的又算什麼呢?

所以小彼得讀懂了,所以他讀著讀著……(引導學生看課件齊讀課文最後一段)。同學們,現在,你又覺得小彼得是個什麼樣的孩子呢?

五、拓展說話。

同學們,彼得有乙個慈愛的媽媽,你有嗎?媽媽離我們這麼近,她給了我們生命,她讓我們衣食無憂,她讓我們快樂成長。再過幾天就是母親節了,你想對你的媽媽說些什麼?

你打算今後為母親做些什麼?請同學們寫下來。(課件出示)全班交流。

六.總結

媽媽的賬單讓我們看到了一位母親無私的愛,我們每個人都擁有這樣一位母親,此時此刻讓我們懷著一顆感恩的心,一起說「媽媽,我愛您!」(課件出示)**歌曲《感恩的心》節選

七、布置作業:

寫一段話或一封信,把你對媽媽的愛、感激、承諾、感恩……寫在裡面,當作是乙份禮物送給她們吧。

板書:20*、媽媽的賬

小彼得媽媽

60芬尼 0芬尼

愛無價無私

媽媽的賬單

教學目標 1 學習默讀課文,了解課文的大意。2 理解媽媽的賬單的含義,體會母愛的無價和無私。3 培養學生獨立的閱讀能力。教學重難點 1 讀懂課文內容,從中受教育。2 理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。教學準備 1 回憶媽媽平時關心照顧自己的感人事例。2 cai課件。教學過程 一 巧設懸念,激發興趣。...

媽媽的賬單

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