《媽媽的賬單》是人教版三年級下冊第五單元「可貴的親情、友情」中的一篇略讀課文。它講的是小男孩彼得給媽媽開了乙份賬單，索取每天幫媽媽做事的報酬；當他在餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了媽媽給他的乙份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的口袋。課文切入角度獨特，意蘊深長，是一篇人文意義很強的教材。
一、本課的學習目標
根據2011版新課標對略讀課文的要求，結合教材的特點和三年級學生的實際情況，我確定以下學習目標：
1、有感情朗讀課文。正確認讀「收款、報酬、索取、郵局、餐盤、慈愛、芬尼、塞進」等詞語。通過聯絡上下文、生活實際等方法理解「怦怦直跳、躡手躡腳、小心翼翼、如願以償、羞愧萬分」等詞語的意思。
2、借助關鍵詞「如願以償、羞愧萬分」概括課文的主要內容。3、通過兩份賬單的比較，體會母愛的無私、無價，學會感恩。二、教法學法
本節課我主要採用以讀代講、創設情景、讀悟結合的方法進行教學，引導學生採用自由讀、默讀、感情讀等多種形式的讀書方式，使學生走進課文情景。讓學生通過讀書、悟情、傾吐等多種形式感受母愛的偉大，並有意識地、自覺地回報親情，從而達到語言文字的品味與情感體會的有機結合。三、教學流程
1、激情匯入，揭示課題2、初讀課文，了解大意3、解讀賬單領悟母愛
4、比較兩份賬單，進一步體會母愛的偉大5、透過彼得的行動，感受彼得的內心。
媽媽的賬單
教學目標 1 學習默讀課文，了解課文的大意。2 理解媽媽的賬單的含義，體會母愛的無價和無私。3 培養學生獨立的閱讀能力。教學重難點 1 讀懂課文內容，從中受教育。2 理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。教學準備 1 回憶媽媽平時關心照顧自己的感人事例。2 cai課件。教學過程 一 巧設懸念，激發興趣。...
媽媽的賬單
主講教師 段常英 定稿 教材簡析 媽媽的賬單 一篇略讀課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了乙份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當小彼得在餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了媽媽開給他的乙份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛情深，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的口袋。課文切入角度獨特，把母愛的無...
20媽媽的賬單課件
小彼得是乙個商人的兒子。有時他得到他爸爸做生意的商店裡去瞧瞧。商店裡每天都有一些收款和付款的賬單要經辦，彼得經常被派去把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也成了乙個小商人。有一次，他忽然想出乙個主意 也開一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報酬。一天，媽媽發現她的餐盤旁邊放著乙份賬單...