一選擇題
1在研究液體壓強的實驗中，將壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使圖中壓強計u形管兩邊的液面高度差增大的是( )
a．將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
b．將壓強計的金屬盒向上移動一段距離
c．將壓強計的金屬盒在原處轉動180°
d．將壓強計的金屬盒改放在同樣深度的酒精中
2容積相同的甲、乙兩個圓柱形容器，都裝滿水，如圖所示放置，則甲、乙兩容器底部受到水的壓力f甲和f乙、壓強p甲和p乙的關係是( )
a．f甲＝f乙，p甲=p乙b．f甲》f乙，p甲》p乙
c．f甲=f乙，p甲3如圖，是幾種不同渠堤的截面圖，其中最安全可靠的設計是( )
4甲、乙、丙三個容器中分別盛有同深度的密度不同的液體，已知a、b、c三點處液體的壓強相等，如圖所示．則各容器中液體的密度大小、液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是( )
a．ρ甲》ρ乙》ρ丙p甲》p乙》p丙
b．ρ甲<ρ乙<ρ丙p甲5如圖所示，兩個完全相同的量筒裡分別是盛有質量相同的水和酒精，m、n兩點到量筒底部的距離相等，則這兩點液體的壓強pm和pn的大小關係是( )
a．pm>p n b．pm7如圖所示，是兩位同學值日時用的圓柱形桶甲和底小口大的桶乙，兩桶質量相同，上口面積相同，裝相同質量的水放在水平地面上．關於水桶對地面的壓強和水桶底受到水的壓力的說法正確的是( )
a．甲水桶對地面壓強大b．乙水桶對地面壓強大
c．甲水桶底受到水的壓力大d．乙水桶底受到水的壓力大
8如圖所示，三個容器的底面積sa=sbpc
c．pa>pc>pb d．pa>pb>pc
9如圖所示，水塔中水面距地面高h，水龍頭距地面高h，水龍頭受到水的壓強是( )
a．ρ水gh
b．ρ水gh
c．ρ水g(h+h)
d．ρ水g(h一h)
10三個質量相同、底面積相同、形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示．若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強( )
a．甲最大
b．乙最大
c．丙最大
d．一樣大
11金魚缸小金魚口中吐出的氣泡，在上公升至水面的過程中體積會逐漸變大，這個過程中氣泡受到的壓強（ ）
a.不變b.變小c.變大d.不確定
12如圖所示，甲、乙兩個粗細不同的飲水桶，裝有同體積的水，其底部裝有口徑相同的閥門，當兩閥門同時開啟後( )
a．甲、乙同時流完
b．甲先流完
c．乙先流完
d．無法確定
12．如圖10－9盛水的容器，置於水平桌面上，它的底部a，b，c三點的壓強分別為pa，pb，pc．那麼 [ ]
a．pa＞pb＞pc b．pa=pb=pc
c．pa＜pb＜pc d．pa＜pb＞pc
13．三個底面積相同，高度相同的容器a，b，c盛滿同種液體，如圖10－10所示．用pa，pb，pc和fa，fb，fc分別表示液體對容器底面的壓強和壓力，則 [ ]
a．pa=pb=pc fa＞fb＞fc
b．pa=pb=pc fa=fb=fc
c．pb＞pc＞pa fa=fb=fc
d．pa＞pb＞pc fa=fb=fc
14．把兩端開口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不計)，放入水中16cm處，然後向管內緩緩倒入密度為0.8×103kg/m3的煤油，當塑料片開始下沉時，煤油在管內的高度是 [ ]
a．0.8cm b．8cm c．20cm d．16cm
15．甲、乙兩圓柱形容器的底面直徑之比為1∶2，內裝水，深度相同，那麼水對容器底面的壓強之比和壓力之比分別為[ ]
a．1∶1 1∶4b．1∶4 1∶4
c．1∶1 1∶1d．1∶1 1∶2
16．把兩個質量相同、底面積相等的容器a和b，放在天平的兩端，a中注入10厘公尺深的水，b中注入酒精，直至天平平衡，如圖10－11所示，則 [ ]
a．容器b中酒精深度一定大於10厘公尺
b．兩容器對托盤的壓力相等
c．兩容器內液體對底面的壓力相等
d．兩容器對托盤的壓強相等，而壓力不相等
17．有兩個相同的玻璃杯，在甲中裝滿水，在乙中裝半杯水，將兩個完全相同的鐵塊分別慢慢吊入兩杯水中(完全浸沒)，但又不與杯底接觸，則[ ]
a．甲杯底的壓力、壓強都增大 b．甲杯底的壓力、壓強都變小
c．乙杯底的壓力、壓強都增大 d．乙杯底的壓力、壓強都變小
二實驗與填空
1如圖所示，有三個完全相同的瓶子，裡面分別裝有質量相等的醬油、水和豆油，則它們對瓶底的壓強________(填「相等」、「不相等」)．
2在「研究液體內部壓強」的實驗中，把壓強計的金屬放入圖所示液體中的a點後，觀察到壓強計u形管兩邊的液面存在高度差，這說明把金屬盒移到圖中與a點處於同一水平面上的b點時，將觀察到壓強計u形管兩邊的液面高度差________(填「增大」「減小」或「不變」)，這說明在液體內同
3在「研究液體的壓強」的實驗中，進行了如圖各圖所示的操作．
(1)為了順利的完成該實驗，除了圖中的各種器材外，還需要用到
(2)比較圖中代號為________的三個圖，可以得到的結論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等．
(3)比較代號為________的兩個圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強還跟它的密度有關；液體的密度越大，壓強越________.
(4)比較代號為________的三個圖，可以知道：液體的壓強隨深度的增加而增大．
4在「研究液體的壓強」實驗中：
(1)圖所示的儀器叫
(2)比較圖中的三個圖，可以得到的結論是
5輪船艙底在水面下3 m，艙底穿了乙個面積為0.15 m2的洞，要想堵住這個洞，至少需要對擋板施________n的力．(g取10 n／kg)
6如圖所示，銅板a的質量為0.12 kg，銅板的面積為6 cm2，試管的截面積為4 cm2，要銅板不脫離試管，那麼試管沒入水中的深度必須是m．
7家庭裝水用的白鐵皮小桶，一般是口大底小，從物理學上講這是為了________.
8)給你裝有水銀的u形管壓強計和一把刻度尺，你如何測液體的密度?
*9現有器材：刻度尺、兩端開口的直玻璃管(一端紮有橡皮膜)、燒杯(無刻度)、適量的水、足量的牛奶，如何測牛奶的密度?
液體壓強觀課報告
一 教材分析 液體壓強所造成的許多現象在日常生活中經常碰到，教師抓住初中學生具有強烈求知慾望的特點，利用實驗 激發學生思考，物理規律，體現了 從生活走向物理，從物理走向社會 的課程理念。二 課程性質 壓強這一知識點內容較為抽象，我們一般不易看見，大多數學生思維還是以形象思維為主，喜歡動手，對直觀現象...
《液體內部的壓強》說課材料
張志堅一 說教材 1 教材簡析 液體內部的壓強 這一節內容是新課標下的北師大版八年級物理下冊中的第三章第2節。本節教學內容分為三個部分。這三部分分別安排在教材的 問題與思考 實驗 科學窗 欄目中。教材的這三個知識點層層遞進，環環相扣。教材根據學生已有的知識基礎和認知特點，在內容的設計上體現了新課標的...
壓強第一課時學案
昭仁中學八年級物理導學案 科目 物理內容壓強課時 第一課時 年級 八年級編寫人授課人審核人 班級小組學生姓名時間 學習目標 知道壓力和壓強的概念，能用壓強公式進行簡單計算。學習重點 壓強公式的應用 學習難點 應用壓強公式進行分析和計算 教學過程 因材施教以學定教 學習過程 先入為主自主學習 1 匯報...