粵教版品德與社會六年級下冊第11課
尊敬的各位專家、評委
你們好！我是號考生，今天我要和大家分享的說課題目是《我們的祝福》，在說課的過程中希望得到專家的批評和指導：
1、 說教材：
本課是粵教版六年級下冊第11課的內容，學好本課對學生以後的生活和學習有至關重要的作用。本課的重點是引導學生讓同學們學會感恩，並以自己獨有的方式為母校的發展貢獻自己的力量。同時培養學生養成健康良好的生活習慣，以更好的適應未來的生活。
二、說學生:
我們的學生求知慾強，可塑性強，個性鮮明，具有初步分辨是非的能力。他們渴望學到更多更有趣的品德與社會知識。在教學中為學生留出自由發揮的空間，能有效的提高他們的學習興趣。
三、說教學目標
根據學生的基本情況和教材的基本要求我確定本課的目標為：
知識目標：讓同學們學會感恩，感恩成長過程中對我有幫助的每乙個人；
能力目標：讓同學們永遠銘記母校，並能用自己獨有的方式
為母校發展貢獻力量；
情感目標：讓同學們學會熱愛生活、熱愛生命並健康快樂的成長；
四、說重難點：
根據教學目標和學生的情況我確定本課的重難點為：讓同學們學會感恩，並以自己獨有的方式為母校的發展貢獻自己的力量。
五、說教法學法
基於新課標的要求結合本課的實際情況我打算採取：朗讀法、討論法、**法等教學方法，配合現代教學手段，使學生積極參與其中，從而更好的完成我的教學任務。
同時積極引導學生採用分組討論法、**法等學習方法積極地完成自己的學習任務。
6、說教學準備:老師準備：課件 、學生準備：同學錄一本；
七、說教學的過程：
根據新課標的要求、學生特點、本課的實際情況、教學策略的分析等內容，為更好的實現此次的教學目標，我設計的教學流程如下：
1、激趣匯入：
師：同學們不知不覺我們已經在小學度過了6個春秋，我們也已經從童年的小布點兒長成了花季少年。對這六年你最大的感觸是什麼，你有什麼想說的？
祝福說課稿
各位評委上午好 我是語文x號 今天我說課的題目是 祝福 作者是魯迅，下面我將從教材分析 教學目標 教法學法 教學過程 板書設計五個方面進行說課。一 教材分析 祝福 是人教版高中語文必修三第一單元的第二篇課文，本單元是 閱讀與鑑賞單元，學習重點鑑賞人物形象，品味人物語言，同時尊重學生個人的獨特感受。本...
《祝福青春》說課稿
知識目標 加深學生對青春的理解，感受青春的幸福，美好。能力目標 1 通過教學讓學生體會青春的幸福，從而珍惜現在的幸福的青春生活。並且表達自己對青春的祝福。2 培養和提高學生開發學習資源的能力，發現問題的能力以及交流 表達感受的能力。情感態度與價值觀目標 感受青春的幸福，樹立正確的人生觀和價值觀，保持...
思品教案《我們的祝福》
3 說說讓你感動的事 你知道感動中國這個欄目嗎？你看過嗎？你有記憶嗎？4 讓我們從身邊的生活說起吧 5 感謝老師，講故事。感謝同學，講故事，小組展示開始 1 劉嘉豪小組 送給老師的話，並送給老師小禮物 歌曲 每當我走過老師窗前 送禮物 2 張翊凡小組 送給同學的話，並送給同學小禮物，朗誦詩歌 歌曲 ...