3、說說讓你感動的事：你知道感動中國這個欄目嗎？你看過嗎？你有記憶嗎？
4、讓我們從身邊的生活說起吧
5、感謝老師，講故事。感謝同學，講故事，小組展示開始
（1）劉嘉豪小組：送給老師的話，並送給老師小禮物
**歌曲《每當我走過老師窗前》送禮物
（2）張翊凡小組：送給同學的話，並送給同學小禮物，朗誦詩歌
**歌曲《校園的早晨》幻燈片
（3）王欣怡小組：送給老師的話，並送給老師一首歌
（4）李雪航小組：送給校園職工的話，並送上乙個小品《辛苦的老師》
（5）方國強小組：送給社會上幫助過你的人的話
（6）李嘉琪小組：送給老師的話，小故事，並給老師禮物
6、想為母校做點事，小組說一說——真誠的建議
7、老師展示內容
（1）看看這裡說的是誰，猜一猜
**是誰每天早上為我們開啟學校的大門
**是誰每天為學校檢視安全，巡視
8、**《感恩的心》讓我們感謝所有幫助過我們，為我們服務過的默默無聞的人吧，把我們的愛、我們的責任回饋身邊的人、回饋社會。
9、教師小結，在社會生活中，有些人千方百計逃避自己的責任；有些人努力做好自己份內的工作；有些人從來不計較個人得失，盡心盡力地承擔著社會責任。我們應該唾棄第一種人，努力成為第二種人，對第三種人，如果我們不能成為其中的一員，那麼我們應該對他們心懷感激之情。「熱心公益、服務社會，收穫快樂」,作為社會的一員，每個人都應該積極從事社會公益活動，服務他人，奉獻社會，從而不斷增強社會責任感，豐富自己的精神世界，在服務社會的過程中提公升自己的價值。
10、課程結束
思品《我是誰》教案
我是誰 教案設計 新橋鎮中心學校李雲 教材分析 我是誰 是人教版 品德與社會 三年級上冊第四單元 我的角色與責任第乙個主題。本課教材，以學生自己和父母角色的變化，引發學生思考人在不同的場合角色有什麼變化，注意體現體驗性 性學習的特點。以問題的形式該怎樣做？切入，設計了幾種情境，旨在讓學生思考如何做好...
我們的祝福說課稿
粵教版品德與社會六年級下冊第11課 尊敬的各位專家 評委 你們好！我是號考生，今天我要和大家分享的說課題目是 我們的祝福 在說課的過程中希望得到專家的批評和指導 1 說教材 本課是粵教版六年級下冊第11課的內容，學好本課對學生以後的生活和學習有至關重要的作用。本課的重點是引導學生讓同學們學會感恩，並...
第四冊思品教案
第一單元我生活的地方 第一課我愛家鄉山和水 教學目標 1.了解自己家鄉的自然環境和人文環境，激發熱愛家鄉的情感。2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。3.能運用觀察 訪問 調查資料等方式，了解家鄉的故事和家鄉的文化生活。教學準備 1.多 課件 我的家鄉 錄象及相關的自然景觀 2.學...