(一)幫助學生過積極健康的生活，做負責任的公民是課程的核心。
初中學生正處於身心發展的重要時期，自我意識和獨立性逐步增強。在初中階段幫助學生形成良好品德，樹立責任意識和積極的生活態度，對學生的成長具有基礎性的作用。思想品德課程的任務是引領學生了解社會、參與公共生話、珍愛生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善惡和美醜觀念，過積極健康的生活，做負責任的公民。
(二)初中學生逐步擴充套件的生活是課程的基礎。
思想品德是人在對生活的認識、體驗和實踐過程中逐步形成的。初中學生生活範圍逐漸擴充套件，需要處理的各種關係日益增多。思想品德課程正是在學生逐步擴充套件的生活經驗的基礎上，與他們一起體會成長的美好、面對成長中的問題，為初中學生正確認識成長中的自己，處理好與他人、集體、國家和社會的關係，提供必要的幫助。
(三)堅持正確價值觀念的引導與學生獨立思考、積極實踐相統一是課程的基本原則。
思想品德的形成與發展，離不開學生的獨立思考和積極實踐，國家和社會的要求只有通過學生的獨立思考與宴踐才能為學生真正接受。思想品德課程將正確的價值引導蘊涵在鮮活的生活主題之中，注重課內課外相結合，鼓勵學生在實踐中進行積極**和體驗，通過道德踐行促進思想品德的健康發展。
初中思品課的新評價理念
初中思想品德課整體評價方案 面對剛剛進入初中階段學習的學生，為了使這些學生能盡快適應中學的學習生活，養成具有良好的道德品質和文明的行為習慣，也為了更好地把德育工作落實到實處，更好地對學生進行品德教育，客觀 公正 科學地評價學生的思想品德，根據 德育大綱 中學生守則 中學生日常行為規範 擬定了對學生一...
新課程理念下思品課課堂教學反思
在新課程實施中，什麼是一堂真正的好課，怎樣才能上好一堂課，無疑是廣大教師們共同關注和努力解決的焦點問題。儘管這些問題有不同的答案，但筆者認為，在教學實踐中不斷進行教學反思，並在反思中提高，這才是解決好上述問題的 個重要的前提。反思一 思品課程被 學科化 缺失了德育的基本功能 把思品課當成了語文課 故...
課程標準的基本理念
課程標準的理念和目標，是非常重要的兩部分內容，課程標準的理念，從五個方面來闡述，分別從課程的總的方面，課程內容，教學方式，評價還有新技術，這幾個方面來闡述。一 數學課程應致力於實現義務教育階的培養目標，要面向全體學生，適應學生個性發展的需要，使得 人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同...