高一（2）班程曉樂
古人云：「讀書有三到：眼到、口到和心到。」讀書的目的主要是學習，而學習的過程必然存在考試的檢測。每次考完試對其的反思，也是走向學習巔峰的必經之路。
期中考後，聽見部分同學抱怨、懊惱的說他們看錯了答案的選項或答題卡的題號等，由於粗心大意白白丟了不少不該扣得分，當然這其中也包括著我。通過深刻的反思後，我得出結論：在考試中，扣掉本不該扣得分，才是深深的罪過。
班主任說：「乙個在考試中經常粗心、馬虎大意犯錯的人，我們能期望他面對難題、新題時有多認真嗎？」確實如此。
通過這次期中考試，我清醒地認識到考試要沉著、冷靜，不可馬虎大意，而留下深深的遺憾。
對於文科（政治、歷史、地理），我發現平時在書本上的積累還遠遠不夠。學習文科不可像井底之蛙只看到片面的知識，以了解課文知識為基礎，加強對課外的涉獵也是很重要的。文科知識點的掌握和了解，絕不是通過上課和寫作業就可以完全獲得的。
有了日積月累的積累與課外擴充套件，做起文科才能得心應手。
看到發下來的理科（物理、化學、生物）試卷，我更是認識到自己平時在理科方面掌握的知識還不夠，希望自己在學習的過程中多對自己問問題，鍛鍊自己思維的能力。在做題的時候，盡可能的多去思考、總結一些方法，不能再像以前那樣一不會，就去問別人怎麼做。作為一名即將選文的學生，我不能再像從前那樣抱著消極和鬆懈的態度了。
與其在高二水平測前苦下功夫，不如在高一時就打好基礎。掌握知識，提前做好準備。臨時抱佛腳遠沒有平時掌握好學習知識有成效。
語、數、英三科中的數學是我的劣勢，我也認識到數學不能再死記公式了，不但容易忘記，並且做不到活學活用。要掌握學習數學的方法和技巧，遇到不會的不要急著問別人，深思熟慮的思考才表明自己真的用心了。學習語文、英語要向以前一樣堅持多積累。
學好英語主要是「背」字，但更多的還是語感和活用，這方面我還需要提公升。
父親常勉勵我「勝不驕、敗不餒」。希望通過以上的反思和總結，我能吸取教訓，高效率的學習，充滿自信的迎接期末考！
期中考試反思
隨著期中考試的結束，我對自己近階段的工作做了認真的反思。首先對教師自身的業務素質一定要有嚴格的要求，並且要不斷的學習和提高，要注意專業的科學性和準確性，不能讓學生走進知識的誤區。比如填空題讓學生填寫表示單位 1 的量，正確答案是 一本故事書的總頁數 可很多學生寫的是 一本故事書 這和平時自己在課堂上...
期中考試反思
本次期中考試，考的非常不理想，沒有發揮好真正的水平，以此反思 首先就政治來說，儘管背誦了知識要點，但每當做到大題時，卻不知道寫哪個知識點。導致所背的知識點全填在了錯誤的地方，並且有些大題知識點的記憶不全，我就擅自從單選中挑選答案，結果挑選的大部分都是錯的，現在想想，不及格也是合理之中。其次就英語和化...
期中考試反思
期中考試已結束，為了下一階段更好地教學，現將期中考試做以下全面 具體的總結。一 查詢失利的原因 本次期中考試八一班和八二班的優生率為31.3 兩個班的優生數僅僅夠標，優生抓得不好的主要原因是平時沒有讓學有餘力的學生多做題，在課堂上還是不能兼顧這一部分人。今後應提前備好課，讓優生吃得飽。八一和八二班的...