案例教學法在建築工程預算課中的運用

2023-01-28 08:36:05 字數 792 閱讀 9410

作者:陳欣美

**:《現代職業教育·高職高專》2023年第04期[摘 ; ; ; ;要] ;建築工程預算是工程造價專業的一門實踐性很強的核心專業課程。大多數學生感到這門課學起來難度大、吃力。

在建築工程預算課中運用案例教學法,教師在課堂上引導、提出問題甚至和學生一起討論思考。在教學過程中,由於不斷變換教學方式,學生的注意力能夠得到及時調節,有利於學生始終維持最佳狀態。所以,案例教學法適用於建築工程預算等這類實踐性較強的課程,在講授這門課程時運用案例教學法能激

發學生學習的興趣,提高學生自主學習的能力。

[關 ;鍵 ;詞] ;建築工程預算;案例教學法;教學改革[中圖分類號] g712文獻標誌碼] ;a ;[文章編號] 2096-0603(2015)10-0108-02

一、引言

建築工程預算是工程造價專業的一門實踐性很強的核心專業課程。同時,它也是建築製圖與識圖、建築材料、建築構造與識圖、建築結構等課程為基礎的一門綜合性、專業性、技術性、政策性非常強的課程。通過本課程的學習,學生能掌握編制工程概算、預算、結算、決算的能力,為獲得造價職業資格打下堅實的基礎。

大多數學生感到這門課學起來難度大、吃力。有的學生在學習的過程中因為吃不了苦、失去興趣、逐漸失去信心而放棄學習。而教育心理學家布魯納認為內部動機是維持學生學習的基本動力,而且效應是持久的,教師如果能善於促進並調節學生的**活動,便可激發學生的內在動機,有效地達到預定的學習目標。

在教授這門課程中,為了取得更好的教學效果,我們進行了教學改革,採用案例教學法激發學生學習的興趣,提高學生自主學習的能力。

二、案例教學法的設計及運用

(一)案例的選擇和知識的準備階段

建築工程預算中的問題與處理措施

摘要 介紹了建築工程預算是建築工程造價的重要組成部分,通過編制合理的建築工程的預算有利於提高生產效率 降低成本 節 約開支,為工程專案預算成本的有效控制提供重要依據。關鍵詞 工程預算 造價管理 預算管理 中圖分類號 tu198 文獻標識碼 a 文章編號 1671 3362 2013 04 0116 ...

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