通過這次參加公司組織的聚成培訓---團隊執行力，經過一整天的培訓，心中的感想太多太多。在培訓中講到的團隊的執行力，更讓我受益匪淺，感觸也很多。。主要的認識有以下幾點：
第一，態度不等於結果。
做為乙個員工，可能會經常說這句話：「我沒功勞也有苦勞，為什麼對我這麼不公平?」或「我已經盡最大努力了。
」如果每乙個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業還能長期發展下去嗎?因此，態度和結果是兩個獨立的系統，態度好固然重要，但同時也要注重結果。
第二，職責不等於結果。
所謂職責就是對工作範圍和邊界的抽象概括。我們會經常說「我該做的都做了」。老師在課堂上講了這樣一則故事：
有乙個人到外國旅遊，他發現乙個很奇怪的現象。他看到乙個人在前面拼命地挖坑，又看到乙個人在後面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：
「你們是不是在慶祝什麼節日呀?」挖坑的人回答說：「沒有呀，我們在種樹。
」他就更納悶了，「可樹在**呢?」這個挖坑的人很輕鬆地解釋說：「是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。
」試問：他們種樹的結果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責呢?
答案也是肯定的，沒有。因此，沒有結果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結果呢?
完成職責固然重要，但同時也要有結果意識。做為乙個醫藥行業的的臨床代表，完成職責的結果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，銷量上來了，數字才可以說我們完成了職責，做好了工作。
第三，任務不等於結果。
我們會經常說：「我已經按照您說的做了」。又如張榮老師舉例：
上司讓你給客戶發傳真，你很快就發了，然後就認為任務完成了。試想：上司交待你這項任務的結果、目的是什麼呢?
上司要的結果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結果呢?顯然沒有落實。
還有乙個例子：領導交待你通知全體員工開會，你立即用**通知了全體員工，讓他們五分鐘後到會議室開會。你自以為這樣就完成任務了，工作就做好了。
可到了開會時間，還有兩個沒來。領導問你：「怎麼他們沒來?
什麼原因?」你很自然的說：「我已通知他們了，不知道什麼原因沒來。
」你自以為自己的解釋很完美，可是領導要的是這個結果嗎?領導要的是全體員工來參加會議，不能來參加會議的原因是什麼。你完成通知任務了，但是你有達到領導要的結果嗎?
顯然沒有。因此，完成任務不等於拿到結果，完成任務只是對程式、過程負責，只有收穫結果才是對價值、目的負責。只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優秀的員工。
作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。
通過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為了滿足自己的需求，提供高效率的行動，這樣達成的結果才能和公司雙贏!
把一切看成是自己的事業，自主自發，這樣的心態才可以為自己提供恆久的續航能力，才可以幹勁滿滿的去完成自己和公司的目標。以主人翁的心態去做自己的事業。
聚成培訓心得體會精選篇2
乙個籬笆三個樁，乙個好漢三個幫!當今社會，不論你扮演的是乙個什麼樣的角色，有很多事情都是乙個人無法去完成的。國家本身就是乙個大的團隊，每個人所從事的職業都不同，每個人的能力也不盡相同，但是每個人在國家的進步和發展中都起到了一定的作用，通過不同的表現和方式貢獻自己的乙份力量，我們的國家才能在世界民族之林中立於不敗之地。
愛國就是一種至高無上的團隊凝聚力的表現。
上周末我參加了由公司組織安排的聚成公司「打造團隊核心凝聚力的體驗式培訓」，這是一次難得的學習機會，同時也是自己工作以來第一次參加體驗式的課程。俗話說：「心動不如行動。
」開課伊始，王洪禮教授就為我們大家舉了乙個學習自行車的真實案例，我也是在孩童時代經歷了這個學騎自行車的過程，自己曾經無數次的跌倒後被父親扶起後重新開始練習，這個學習的過程也算是我的第一次人生經歷吧。這些年自己在外地上學和工作，騎自行車的機會已經很少，但是每當自己出去辦事偶爾騎車的時候都是一如既往的熟練，好像感覺猶在。這讓我明白了我們這些年雖然上了很多的課學了很多的知識，但是當我們放下很長時間後就會發現大部分都已不記得，但是一次學騎車的經歷卻讓我們多少年後仍然記憶猶新，王教授鮮活的案例就是發生在我們身邊的每個人和每件事，他的講課方式也是由淺入深，通過大家的思想互動來產生內心的共鳴，這也是我總體感覺聚成在培訓上很有特色的一面。
人只有親身經歷過的事，才是內心最有感觸的，它會像影子一樣伴隨你的一生。
這次培訓歷時兩天一夜，雖然時間並不長，但是通過自己親身參與培訓內容的各個專案，自己學到了很多以往沒有經歷過的事情，很多社會的縮影都歷歷在目，我們每個人都身處於在各自的團隊中，大家一起行動一起共勉，每個人都激情四射的展示著自己。我們來自於五湖四海，也來自於不同的企業，思想和智慧型在團隊力量的感染下相互交融，我們感動自己的同時也在感動著身邊的每乙個人。
在這些我參加的專案當中，齊眉杆和鑽電網的團隊專案最使我感動，可能也是自己在這兩個專案中付出的也比較多的緣故吧。當王教授給我們講完齊眉杆的比賽規則後，大家便都開始準備行動，很多人都感覺這是乙個十分簡單的遊戲，每個團隊都是信心滿滿，認為很快就可以完成這項任務。我們這個小團隊也不例外，十四個人都把手指放到了杆下，大家都在不停地喊下，但是發現杆基本上不往下走，而且還來回的晃動，我們反覆試了很多次都是失敗而告終。
但是此時此刻很多人都不甘心，個別隊友的心情也開始急躁，大家經過一番冷靜後開始思考，每個人都開始獻計獻策，先由兩個人進行嘗試。發現當由兩到三個人來完成時，不但時間很快而且桿子也很平穩，因為我在隊內的個子稍高一些，我由原來的位置替換到了最中間，然後選派了其他兩個稍高一些的站在兩頭，大家以為我為中心，其他人都把手指放在下邊，我一邊喊下的口號，其他人隨著往下移動，我們逐漸感到桿子越發的平穩了很多。這時隊友們也都無所畏懼，加快速度往下走，最後以提前我們預計的時間完成了。
看似乙個小小的遊戲，卻讓我聯想到了很多。其實自己有時做事也是這樣，在面對工作中的問題時總是不能將其正視，這也是自己在工作中的乙個通病。困難像彈簧，你弱它就強。
我們如果沒有克服困難的勇氣，就會使自己每次在出現困難時更加退縮，永遠沒有獲勝的可能，但是有時我們也會估計困難不足，沒有做好心理準備。就像這個遊戲，兩個或三個人去完成不費勁，另由十四個人來完成效果反而會變得不佳。一件事如果是乙個人來做，可能會變得簡單，但是由乙個團隊來共同完成好時卻是十分不易的。
在打造團隊凝聚力時，我認為應該首先擺正態度，當困難出現在我們面前時，我們要辯證的看待困難，要有適度的把握。***領導的紅軍在面對各種強大敵人時總是以「戰略上藐視，戰術上重視」的態度來應對的，在我方處於明顯劣勢的情況下最終取得了革命的勝利。作為乙個團隊做什麼事把握好這個前提是很關鍵的，否則方向會越走越偏。
其次，乙個團隊能夠不斷地向前需要每個人貢獻乙份自己的力量，無論你能力大小，作為團隊的一員，在出現危機時每個人都應該勇於站出，而不應怕承擔責任而逃避。最後，團隊的成功同樣需要每個人的智慧型，人無完人，畢竟個人的思想比較單一，只有做到集思廣益，大家的想法才能更全面，才能得出有效地方法來解決問題，掌握好做事的內在規律。
兩天一夜培訓的最後一項是令我至今最難忘的，那一刻確實深深打動了我。王教授為兩個團隊設計了乙個不到半平公尺的視窗，我們各自隊的七十個人必須在一小時內全部通過，當時我看了一下四周的環境，我感到這確實難度太大了，身體稍微胖一些的就會觸及電網而失敗。在大家都一籌莫解的時候，我們的大隊長走在網口的前邊，提出了自己的看法，他和其他幾個人首先輸送過一位身體比較瘦小的女隊友，然後讓一位男士通過，當前兩個人都通過後我們頓時信心十足，場面氣氛也熱烈了起來。
但是在輸送接下來的隊友時失誤確越來越多，導致前面已經過去的隊友都回來重新過，每個人都十分焦急，而前面幫著輸送隊友的人也體力透支，大家彷彿看不到了希望。此時又是大隊長站了出來，他穩定了大家情緒，只說了一句「沒關係，不要著急，我們從頭再來」。看到此，我也熱血沸騰起來，直接衝到了前面，和其他幾個隊友重新開始輸送隊員，大家在保證人員落地安全的前提下保證一定的速度，已經過去的隊友也爭先恐後的從另一邊奮力協助，後邊的很多人也在大喊過的口號。
我感到此時時間放佛已經停滯，在我的眼前只有大家的大聲加油和不懈地堅持，周圍的一切都讓我十分的感動，雖然大家此前互不相識，但是我們就像是一家人在相互攙扶和解救，都是先讓別人過去。最後當大家都站在了另一邊時，確發現只剩下了大隊長乙個人，但此時已經沒有了任何隊友的協助，他的這種舉動感到了身邊的助教團，最後在助教團的協助下順利通過，很多人已經留下了激動的淚水，大家一起把我們的領袖拋起到空中。
鑽電網的這個遊戲是我參加各項活動以來最受感動的親身經歷。在那種情況下，我彷彿感到我們就是在戰場上一群戰鬥的勇士，大家沒有任何顧及，就是想著怎麼保證每個人都通過。所有的人都用自己的實際行動來感動著身邊的每個人，我想這就是團隊的力量吧，它使我們擁有了前所未有的默契。
而我們隊中的大隊長，更無愧精神領袖的風範。在現實生活中，我們也看多了很多類似的真人事件。在汶川**中的空軍救援隊，為了解救被困在山谷內的幾位災民，因為四周飛行環境的極端變化***失去控制，導致機上5名特級飛行員全部壯烈犧牲。
在北川學校馬上垮塌的一瞬間，老師為了能多輸送出更多的學生，而使自己失去了最後逃出教學樓的機會，永遠的被埋在了廢墟下。他們雖然不是歷史上的偉人，但是他們那種在特定環境下的不平凡舉動就是一種無上的領袖，為了他人而犧牲了自己，保證了團隊其他每個成員的安全。團隊需要這樣的領袖，他讓團隊無論處於任何境況下都能夠勇往直前，永不退縮。
當然，我們更需要團隊每個成員的精誠合作。在今年的世界盃足球賽上，阿根廷隊再次被很多球迷看好，他們擁有比世界上任何一支球隊都犀利的鋒線，創造了一年各項賽事6個人前鋒共進179球的記錄，但是即便是這樣一支優秀的球隊，同時也是一支擁有世界足球先生梅西的球隊，卻被打法簡單的德國隊以四比零橫掃出局，這不能不算是一種球迷的哀嘆，事實再次證明了團隊在擁有領袖的前提下，如果其他人都無所發揮，只靠乙個能力超強的人是無法改變失敗結局的。即便團隊的領袖表現的再好，如果他不能同時影響和感動身邊的每個人，就等於是自己在承擔和另乙個團隊作戰的責任，最會因寡不敵眾而筋疲力盡的，這樣也不能算是真正的領袖。
通過這次一項項真實活動的親身經歷，使我無論在今後的生活還是工作中都會受益匪淺，感謝公司能夠給予這次難得的學習機會，它不但讓我真正理解了團隊的力量，也使我真正了解了我們自己，因為它使我學會了身邊的感動。
聚成培訓心得體會精選篇3
20xx年2月26、27兩天參見了xx市聚成企業管理顧問****三月份的素質拓展訓練《打造團隊核心凝聚力》的兩天一夜特訓班。活動主講導師是王洪濤。兩天一夜的訓練讓我重新認識了我自己、調整了自己的心態。
整個特訓過程主要是圍繞「遊戲」來進行的。每個遊戲都是乙個激發自我的過程，更是乙個觸動心靈的過程。
遊戲1，託杆遊戲。我們到了會場後簡單的開場後，我們分了團隊，制定了我們大家的目標——龍虎榜。分團隊後，立即給我的團隊制定了隊名及對呼，也定了我的領導核心——隊長。
活動大致是這樣的全隊人員用食指托一桿子，從齊眉處放到地上，中間不許有人手離杆、抓桿。活動開始了，真的夠難，幾乎有點感覺不可能。嘗試了二十多次，都未成功。
這就開始了，活動暫時停止深層的意義開始了，為什麼成功不了?為什麼相互報怨?為什麼沒人組織?
2分鐘的思考，第一次的心疼，再一次的嘗試。成功了，有喜悅，但有的更多的是理解。
遊戲2，茫茫人海。來時我們找了搭檔，這個遊戲要和搭檔一同來完成聚成培訓總結范文聚成培訓總結范文。首先是一方蒙住雙眼，感受搭檔的理解——手。
然後獨自一人走向會場中間，感受沒有人幫你時的可憐，可朋友為什麼要幫你啊?可朋友為什麼在你身邊的越來越少了啊?朋友幫你時你信任他麼?
後來主持人讓你的搭檔來幫你，當再次拉住她的手時，拉住不僅是手，更是希望，是信任，是愛。
遊戲3，紅黑遊戲。遊戲就是大學公開課上的紅黑牌遊戲，什麼都一樣。但不一樣的是意義。
在這樣的氛圍，在這樣的場合來玩，加上乙個不斷刺激你的講師。什麼都變了。變得是那麼的心疼，變得是那麼的後悔。
誰是有求必應的佛呢?不是如來也不是觀音，是你的父母。
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