作者：陳飛雪
**：《新西部下半月》2023年第02期
【摘要】對高職學生進行感恩教育有利於構建和諧社會，有利於提高學生學習的主動性，形成積極人格。進行感恩教育應當加強師德師風建設，開展有關的系列主題活動，並將感恩教育與實踐相結合。
【關鍵詞】高職學生；感恩教育；內涵；意義；實施方略
一、感恩的內涵和現狀
感恩是中華民族的傳統美德，如「投我以桃，報之以李」，「知恩不報非君子」，「受人滴水之恩，當以湧泉相報」，「入則孝、出則悌」都體現著中華傳統美德中的「感恩」之情，這樣的文化傳承了千年，也薰陶和感染了人類千年。
然而在今天，雖然物質文明在高速的發展，人們的生活壓力卻越來越大，成功的標準越來越物質化和金錢化，感恩思想在社會中有所遺忘，在學生中也比較淡薄。其表現為：
1、當代學生中自殺率增加
乙個生命來到這個世界上長大，需要多少父母的養育、師長的教育、朋友的友情以及許許多多來自於社會的關心和幫助，一些學生僅僅因為學業不理想、就業壓力大或是情感碰壁等問題就輕易的放棄自己的生命，既是不負責任的，同時也是不懂得感恩和報答的。
2、對父母的感恩缺失
有報道稱，對 1000名在校大學生進行問卷調查 ，統計顯示：82%的學生與父母的****是**， 主要動機是要錢，僅8%的學生保留了和父母通訊的習慣，與父母每週聯絡一次的學生只有8%，僅9%的學生每年都能記得父母的生日，有74%的學生承認有時向父母撒謊。[1]一些學生家長發出了「家有討債鬼，不知恩圖報」的抱怨。
在中國傳統文化的教育中，「首孝悌，次見聞」，先要對父母「孝」，對兄弟「悌」，其次才是學習「見聞」，而今天的一些學生有了「見聞」，卻忘記了「孝悌」。
3、淡漠了國家和社會的關愛之恩
加強高職學生職業道德思考
摘要 職業道德是指同人們職業活動緊密聯絡的，具有自身職業特徵的道德準則和規範，社會現代化程度越高，專業分工越細，對職業道德的要求也越高。高等職業院校以為社會和經濟建設第一線培養高階技術應用型人才和管理人才為主要任務，以人們從事社會職業活動所需要的能力培養為本位，因此，加強對學生進行以職業道德教育為主...
小學生感恩教育的思考
感恩教育 是對學生教育的乙個起點。從感恩教育入手，使學生感悟到 怎樣感恩父母？怎樣感恩老師？怎樣感恩祖國？結合多年的班主任工作，一下自己的看法。一 讓學生學會感恩，感謝父母的養育之恩 感恩猶如心靈的泉水，它源源不斷地滋潤著我們的心田，讓生命充滿生機，遍灑陽光，感悟生活的美好和幸福。感恩來自心靈，不假...
新時代新形勢需要高職院校加強學生感恩教育
作者 金璐玫，孟曉明 教育教學論壇 2014年第30期 摘要 當前部分高職學生感恩意識比較缺乏，道德素質偏離人才培養目標。本文建議高職院校加強感恩教育。並從構築和諧的校園 促進學生就業 學生身心健康的發展三個方面闡述了加強感恩教育的意義和緊迫性。關鍵詞 感恩教育 大學生感恩 高職道德教育 中圖分類號...