高職院校學生感恩教育存在的問題及其對策研究

2023-01-26 05:54:04 字數 843 閱讀 6863

作者:彭遠菊熊昌雲

**:《現代職業教育·高職高專》2023年第05期

[摘要] 感恩是中華民族的傳統美德,當前高職院校學生感恩意識有些下滑和缺乏。從高職院校感恩教育體系、內容、方式方法、效果,以及社會、學校、家庭、學生等多方面進行了**分析,並提出可以從構建體系、豐富內容、創新方法三個方面進行改善,以期提公升高職院校學生的感恩教育意識與行為。

[關鍵詞] 高職院校;感恩教育;問題;原因;對策

[中圖分類號] g641 [文獻標誌碼] a [文章編號] 2096-0603(2018)13-0026-03

近年來,總有新聞**在報道,如今的大學生漠視生命、人情淡薄、以自我為中心,不懂得感恩回報。筆者從事高職院校學生思想政治工作9年,並曾擔任過4年的一線輔導員,發現部分高職院校學生感恩意識有所淡薄,嚴重影響著他們的成長與發展。筆者特別設計了調查問卷,共發放問卷550份,收回有效問卷532份。

通過對收回的有效問卷進行認真的分析、歸納以及結合筆者當前對學生感恩狀況的了解,找出當前高職院校學生感恩教育存在問題的根源,並提出符合高職院校特點的改進措施。

一、高職院校學生感恩教育存在的問題

在收回的532份有效問卷中,「您認為當前高職院校感恩教育存在的問題有哪些?(本題為多選題)」一題,選擇「目標不明確,方向模糊」的有220人,佔41.4%;「內容過於理想化,缺乏科學性」的有318人,佔59.

8%;「教育方式陳舊,缺乏針對性」的有207人,佔50.8%;「實施過程中存在庸俗復古的傾向」的有164人,佔30.8%;「體系不太完善,全員參與不夠」的有362人,佔68%。

筆者經過歸納分析後可以得出:當前高職院校學生感恩教育存在的主要問題是高職院校感恩教育體系不完善、內容不全面、方式方法滯後單

一、效果不理想。

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