民辦高職院校教學秘書工作存在的問題及其對策研究

2022-11-26 08:27:05 字數 1934 閱讀 9917

作者:林銀花

**:《沿海企業與科技》2023年第06期

[摘要]提高教學管理水平,是民辦高職院校迅速發展的必然要求,而教學秘書在提高教學管理水平活動中扮演著不可替代的重要角色。文章分析民辦高職院校教學秘書工作的重要性及其主要工作職能,剖析民辦高職院校教學秘書工作存在的問題,提出改進民辦高職院校教學秘書工作的對策。

[關鍵詞]民辦高職院校 ;教學秘書;對策

[作者簡介]林銀花,廣州工商職業技術學院助理實驗師,研究方向:高校教學、管理,廣東廣州,510850

[中圖分類號] g451.8 [文獻標識碼] a [文章編號] 1007-7723(2010)06-0161-0002

民辦高職院校肩負著為區域經濟發展培養高技能人才的重任,在激烈的教育競爭中,民辦高職院校要想立於不敗之地,培養出優秀的高技能人才,必須加強教學管理,不斷提高教學質量。而加強教學管理,提高教學質量,一部分重要的教務管理任務則落在最基層的管理者——教學秘書的肩上。教學秘書是各項教學任務安排和落實的執行者和檢查者,是教務管理資訊上傳下達的重要橋梁和紐帶。

教學秘書承擔著教學管理的組織、協調和監督等重任,工作中稍有疏忽和失誤,便會影響到整個教學工作的質量,甚至造成重大教學管理事故。教學秘書配合學校教學管理職能部門和領導,高效率、高質量地組織、協調各項教務管理工作,是保障學校教學秩序穩定和提高教學質量的重要前提之一。

一、民辦高職院校教學秘書的主要工作職能

(一)教學組織職能

協助院系各專業執行教學計畫,傳達學校的教學指令,擬訂院系各專業教學計畫具體實施方案,包括課程表編排、教學計畫書下達、工作量統計、教學資源安排、任課教師調配、教材徵訂、教師業務檔案管理等多個方面,並要求適時根據實際需要對教學計畫作出相應的調整。每學期的開課計畫是編排課表的前提,課表的編排是教務管理的重點和難點工作之一,教學秘書要在廣泛徵求和收集任課老師意見的情況下,合理利用學校現有的教學資源,為教學提供便利和服務。另外,還要充分考慮學生班級課程安排時間的均衡性和學生的接受能力,編排好課表,以保證教學質量。

根據教學實施方案,下達教學計畫書,提前徵訂教材。教學計畫付諸實施後,參與教學質量的監控、教師工作量的統計、教師業務檔案的建立和歸檔,並及時將教學中存在的問題反饋給任課教師、系部領導和學校教學管理部門,尋求解決問題的辦法。

(二)學籍管理、考務管理和成績管理職能

建立在校學生的學籍檔案,並存檔管理。掌握學生的流動資訊,包括休學、退學、復學、轉學等,並負責此類資訊材料歸檔備查。考務管理是教學管理中最複雜的乙個環節,從下達教師命題通知、接受試卷提交、印刷試卷、分封試卷、考場安排到學生考試,環環相扣,不得有半點差池,稍有疏忽就會影響此項工作的順利進行。

因此,考務管理是一項嚴謹性很強的工作,是對教學秘書的最大考驗,也是對教學秘書工作質量的乙個側面反映。成績管理包括學生考試的原始成績管理(含考試試卷歸檔)和教務系統成績的管理及成績的及時變更,掌握學生的學習情況,為教學管理和學生管理工作提供資訊。

(三)教學質量管理職能

教學質量是民辦高職院校的生命線,提高教學質量是乙個永恆的主題。教學秘書在提高教學質量的過程中起著重要的作用。日常要協助系主任檢查各門課程的教學檔案和教學情況,期中、期末要配合學校教務處等職能部門進行全面的教學檢查工作,組織召開學生座談會和網上評教,了解學生對教學的意見和建議,及時向領導和任課教師反饋情況,促進教學改革,提高教學質量。

這種組織、監控、協調活動貫穿於教學過程的各個環節,直接關係著教學秩序的穩定和教學質量的提高。

二、民辦高職院校教學秘書工作存在的問題

(一)現有教學管理辦公條件,不能適應高等教育發展的需要,影響教學秘書工作質量

隨著資訊化的發展需要,教學管理辦公條件應與之相適應。目前,由於民辦高職院校對教學管理成本的控制,在教學管理方面的資金投入不足。辦公條件仍不能滿足現實工作的日常管理需要和應急管理需要,包括資訊化辦公平台、數位化辦公、無紙化辦公、教學管理軟體,等等。

教學秘書工作本身就很繁雜,時效性強、責任大、工作量大、溝通協調性強、綜合性強,對現代化辦公條件要求高,科學合理的辦公環境、條件可以有效提高教學秘書的教學管理水平和教學管理質量。

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