單元第一單元話語教學內容
語言的魅力課時2
教景等）的意思。
學2、有感情地朗讀課文。幫助學生了解法國著名詩人讓彼浩勒用語言幫助盲老人的事，體會目
詩人同情幫助殘疾人的善良品質，切實感受語言的魅力。
標3、練習用有魅力的語言寫警示語。1、學會本課生字詞。（重點）
教學2、能用簡短的語言說說課文寫了一件什麼事。感受詩人同情、幫助殘疾人的善重點良品質，體會語言的魅力。（難點）
難點3、細讀課文第6自然段，談談自己對「語言的魅力」的理解，並且與同學們一
起交流感受。（重點）
教具學具
**（春天美景）、小黑板資料準備
教師活動學生活動或師生互動（教師導航）（學程設計）
一、再讀課文，感受語言的魅力
過渡：同學們，隨著木牌上的字的變化，人們由無動於衷到紛紛解囊相助，老人乞討的錢也由無到有，而且還多極了，一天之中竟然發生了這麼大的變化，可是，你們有沒有注意到從早到晚什麼是不變的？
1、默讀課文，找一找什麼情況沒有變？（還是那個盲老人，身旁還立著乙個木牌子；還是在巴黎繁華的大街上。）
2、既然還是在巴黎這條繁華的街上，還是那個衣衫襤褸、頭髮斑白、雙目失明的老人，還是旁邊立著乙個木牌子在乞討，可是為什麼人們的變化這麼大呢？
過渡：這一切一切的變化，只是因為木牌上的字變成了――
（學生齊讀。老師範讀。注意把握「可是」的語氣。指導學生有感情的讀。）
3、品讀這句話，說說你的感受。（讓學生結合板書，發揮想像，充分發言。如果學生說起來有一定的困難，可讓他們自讀第六自然段再來體會。）
4、（出示**）是的，看到這句話，我們想到了春天的萬紫千紅，它是那麼的生機勃勃，藍天白雲、綠樹紅花、鶯歌燕舞、鳥語花
1、熟讀課文，理解課文內容。
2、思考隨著木牌上的字的變化，人們由無動於衷到紛紛解囊相助，老人乞討的錢也由無到有，而且還多極了，一天之中竟然發生了這麼大的變化，可是，你們有沒有注意到從早到晚什麼是不變的？
3、思考既然還是在巴黎這條繁華的街上，還是那個衣衫襤褸、頭髮斑白、雙目失明的老人，還是旁邊立著乙個木牌子在乞討，可是為什麼人們的變化這麼大呢？
4、品讀這句話，說說你的感受。
這一切一切的變化，只是因為木牌上的字變成了――
5、教師提示：看到這句話，我們想到了春天的萬紫千紅，它是那麼的生機勃勃，藍天白雲、綠樹紅花、鶯歌燕舞、鳥語花香，是那麼的令人陶醉。
可是，這良辰美景，（引讀）――對於乙個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是
1、認識並正確、規範地書寫生字，能聯絡上下文理解詞語（衣衫襤褸、無動於衷、良辰美
課堂教學設計
香，是那麼的令人陶醉。
（合上**）可是，這良辰美景，（引讀）――對於乙個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多麼令人心酸呀！
當人們想到這個盲老人，一生裡連萬紫千紅的春天都不曾看到，就（引讀）――怎能不對他產生同情之心呢？（板書：產生同情）
5、一句充滿魅力的語言，喚醒了人們的同情心，讓我們飽含感情的讀一讀第六自然段。（自由讀。指名讀。齊讀。）二、拓展延伸
過渡：一句有魅力的話有著神奇的魔力，同學們，你們想不想也試著發揮語言的魅力，寫幾句話？
（出示**：1、不要踩草坪！2、浪費水罰款！）
請你用有魅力的語言說說，注意語言要少而精。
（對於學生那些有創意的語句，教師可鼓勵他們製成卡片，貼於宣傳欄上。）三、課下延伸：
在我們新建的校舍裡，雪白的牆壁上留下了黑黑的腳印，請你設計乙個警示語，好嗎？
如果你認為在新校舍的哪些地方還需要警示語，也請你動動筆，運用恰當的語言，讓每乙個學生都來愛護我們美麗的校園。
多麼令人心酸呀！
當人們想到這個盲老人，一生裡連萬紫千紅的春天都不曾看到，就（引讀）――怎能不對他產生同情之心呢？
6、飽含感情的讀一讀第六自然段。
7、試著發揮語言的魅力，寫幾句話。例子：（1）、不要踩草坪！
（2）、浪費水罰款！
8、設計乙個警示語。
如果你認為在新校舍的哪些地方還需要警示語，也請你動動筆，運用恰當的語言，讓每乙個學生都來愛護我們美麗的校園。
9、做課後練習。
作業練習課後作業。布置
盲老人乞討——行人無動於衷板書
語言的魅力詩人一行話語——行人慷慨施捨語言是連線愛的橋梁設計
揭示其中奧妙——語言產生神奇力量
教學反思
練習2 第2課時
課題課型 練習2新授課1 主備人課時 王愛芳1 執教者授課時間 熟讀背誦和學習有關的八個成語，理解意思，積累詞語 續編故事，要求 教學目標想象合理，語言生動，情節完整。2在說說寫寫中培養學生的想象能力和邏輯思維能力。教學說說寫寫。重點教學要點 教學在實踐中提高寫作的要求。難點教學法指導 練習法教學準...
2 金色的草地第2課時
課時教學目標 第二課時備課時間9月1日 1 理解 感悟課文的第2 3 4自然段，有感情地朗讀課文。2 能描述 我 和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形，解釋草地變顏色的原因。3 通過對內容的理解，增強對大自然熱愛的感情，體驗大自然給人們的生活帶來的快樂。重點難點 解釋草地變顏色的原因。教學流程 調...
第2課時烷烴
一 烷烴的組成和結構特點 1 烴 只由和兩種元素組成的化合物叫碳氫化合物，也叫烴。2 烷烴 烴的分子中碳原子之間只以結合，剩餘的價鍵全部跟結合，達到狀態，這樣的烴叫飽和烴，也叫烷烴。由於c c連成鏈狀，所以烷烴又叫飽和鏈烴。3.烷烴的結構特點 碳原子和碳原子之間以碳碳單鍵 c c 相連。碳原子和碳原...