古詩文默寫
一、直接默寫：
1灑去猶能化碧濤。
2、 剪不斷是離愁
3也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟
4、請君暫上凌煙閣
5、牙璋辭鳳闕風多雜鼓聲。
6、感時花濺淚家書抵萬金。
7、眼見的只吹的水盡鵝飛罷。
8、一腔熱血勤珍重
9吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物
10、無絲竹之亂耳
11、予獨愛蓮之出淤泥而不染中通外直香遠益清，亭亭淨植
12、花間一壺酒對影成三人。
13、小時不識月又疑瑤台鏡
14天人清且安。陰精此淪惑
二、理解性默寫：
21、《陋室銘》中與「時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍」意思相近的句子是
22、《陋室銘》中以「交往之雅」表明「陋室」不陋的語句是
23、人說「近墨者黑」，但「近墨者未必黑」，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的
24、《陋室銘》中運用比興的句子是
25、《陋室銘》中描寫「陋室」環境恬靜、雅緻，令人賞心悅目的語句是
26、《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是
27、比喻君子美名遠揚的語句是
28、最能概括蓮花高貴品質的句子是
29、明朝晚期，宦官當權，威勢顯赫，每天官船來往於運河之上，一到就吹喇叭，集中民夫，人民苦不堪言。王磐在《朝天子詠喇叭》中表現了下層軍民聽到喇叭聲的恐懼，他寫道揭露了宦官依仗權勢、作威作福的罪惡本質。
30、人生最愁苦的事莫過於國破家亡了，偉大的詩人杜甫不幸經歷了「安史之亂」，面對破碎的山河，荒廢的京城，詩人的頭髮都愁白了，卻又無能為力，只能搔首嘆息，以至於「白頭搔更短
31、《春望》中寫出望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。
32、《春望》中承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。
33、《春望》中寫出戰火連續不斷，訊息隔絕，音迅不至時迫切心情的兩句詩是
34、《春望》中表達作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是
35、「廣廈萬間，所眠不過六尺；膏粱千鍾，所食不過三餐」。所以，人最重要的是要有精神追求，誠如劉禹錫所說：「斯是陋室
36、男兒志在四方，當自強不息。在內憂外患時，更應該身帶吳鉤，「收取關山五十州」。不要做百無一用的書生。李賀說若個書生萬戶侯？」楊炯說：「寧為百夫長
37、「年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。」眼前熟悉的景物似舊，卻不見了最親近的人，對此，李清照感慨欲語淚先流。」
38、暮春時節，落英繽紛，晏殊感嘆道：「無可奈何花落去」，龔自珍卻說：「落紅不是無情物
三、 拓展性默寫
58、請你默寫一首由「詩仙」而作的古詩詞，範圍是八年級上冊語文課本。
59、請你默寫一首由「詩聖」而作的古詩詞，範圍是八年級上冊語文課本。
60、請你默寫一首由「詩鬼」而作的古詩詞，範圍是八年級上冊語文課本。
專題訓練七課外古詩詞默寫與鑑賞 教育
我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,琅琅上口,成為滿腹經綸的文人。為什麼在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出 中小學語文教...
旺隆小學教師教學設計 3 古詩詞三首 第二課時
課題3 古詩詞三首 課型講授 時間1.有感情地朗讀這首詞，讀出詞的節奏和韻味。背誦課文。教學目標教學重點教學難點課程資源開發課時安排 2.幫助學生理解詞句的意思，想象詞句所描繪的畫面，體會作者的思想感情。想象詩詞描寫的意境，體會作者的感情，感受大自然的美麗。通過理解重點詞語來體會詩人的豐富情感。多 ...
人教版八年級語文上冊古詩詞名句默寫
班級姓名得數 一 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。二 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。三 石壕吏 杜甫 聽婦前致詞 三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死老嫗力雖衰，請從吏夜歸猶得備晨炊。天明登前途，獨與老翁別。四 歸園田居 其三 種豆南山下，草盛...