1、創造性存在於哪些人身上？（ ） 檢視答案 a. 多數人
b. 所有人
c. 少數人
d. 極個別人
檢視答案：b
2、選擇題中的單選題是訓練學生的什麼思維？（ ） 檢視答案 a. 發散思維
b. 聚合思維
c. 直覺思維
d. 動作思維
檢視答案：b
3、隨機應變是創造性的什麼特徵？（ ） 檢視答案 a. 變通性
b. 獨創性
c. 流暢性
d. 綜合性
檢視答案：a
4、空間想象能力一般位於大腦的哪個部位？（ ） 檢視答案 a. 腦幹
b. 小腦
c. 左半球
d. 右半球
檢視答案：d
5、創造性高的人智力會怎麼樣？（ ） 檢視答案 a. 高
b. 中等
c. 低
d. 不好說
檢視答案：a
6、創造性一詞由誰首先提出？（ ） 檢視答案 a. 布魯納
b. 皮亞傑
c. 吉爾福特
d. 班杜拉
檢視答案：c
7、整齊劃
一、遵守常規對創造性的發展會有什麼影響？（ ） 檢視答案 a. 積極的
b. 消極的
c. 沒有影響
d. 不好說
檢視答案：b
8、對教師而言，有助於學生創造性發展的做法是（ ） 檢視答案 a. 不讓學生提問
b. 及時解答問題
c. 不急於評價
d. 考試競爭
檢視答案：c
9、不經過一步一步思考而突如其來的領悟與理解屬於（ ） 檢視答案 a. 形象思維
b. 逆向思維
c. 分析思維
d. 直覺思維
檢視答案：d
10、頭腦風暴法是誰首次提出的？（ ） 檢視答案 a. 奧斯本
b. 吉爾福特
c. 斯騰伯格
d. 桑代克
檢視答案：a
11、在乙個問題中，朝向目標努力方向的操作或活動稱為（ ）。 檢視答案 a. 問題的初始狀態
b. 問題的目標狀態
c. 問題的路徑
d. 問題的種類
檢視答案：c
12、問題解決者思考分析問題的背景資訊，把握問題的實質，也就是要理解問題的意思，澄清問題到底是什麼，明確問題的結構，屬於問題解決的（ ）。 檢視答案 a. 明確問題與條件
b. 界定目標與表徵問題
c. 尋找可能的解決策略
d. 預期結果與實施
檢視答案：b
13、問題解決者首先明確目標，不斷分析目標狀態與當前狀態之間的差距，將總目標分解為幾個子目標，而後選用一定的方法（手段）去達到子目標，縮減差距。（ ） 檢視答案 a. 演算法式
b. 手段——目的分析法
c. 模擬思維
d. 問題表徵
檢視答案：b
14、在數學中常常採用驗算的方法來評價解答。如：以減法驗算加法；解方程時，將答案帶入算式等，這屬於問題解決過程中的（ ）。 檢視答案 a. 界定目標與表徵問題
b. 尋找可能的解決策略
c. 預期結果與實施
d. 回顧與監控反思
檢視答案：d
15、問題解決策略的訓練中，結合各門學科來培養問題解決策略和思路，稱為（ ）。 檢視答案 a. 具體領域的問題解決策略訓練
b. 一般性問題解決策略訓練
c. 模擬思維
d. 行為訓練
檢視答案：a
16、在乙個問題中，給定的資訊與情境，稱為（ ）。 檢視答案 a. 問題的初始狀態
b. 問題的目標狀態
c. 問題的路徑
d. 問題的種類
檢視答案：a
17、當選擇了某種解決方案後，執行計畫，嘗試解答之後的問題解決步驟是（ ）。 檢視答案 a. 明確問題與條件
b. 界定目標與表徵問題
c. 預期結果與實施
d. 回顧與監控反思
檢視答案：d
18、從目標開始往回走，最終到達解決問題的初始狀態，叫做（ ）。 檢視答案 a. 演算法式
b. 逆向反推法
c. 模擬思維
d. 問題表徵
檢視答案：b
19、在乙個問題中，期望達到的結果稱為（ ）。 檢視答案 a. 問題的初始狀態
b. 問題的目標狀態
c. 問題的路徑
d. 問題的種類
檢視答案：b
20、在問題解決過程中，第一步是（ ）。 檢視答案 a. 明確問題與條件
b. 界定目標與表徵問題
c. 尋找可能的解決策略
d. 預期結果與實施
檢視答案：a
學科教育心理學
皮亞傑認為，只有出現不平衡時，兒童才有機會成長和發展。最終，兒童表現出具有質的不同的新思維，並提公升到乙個新的階段。因此，作為教師，我們可以通過提問，創設情境等方式引起學生認知上的不平衡，讓學生置身於一種與他們已有的圖式相矛盾的情境中，這樣才能引發學生的思考，充分調動學生上課的積極性。如，在教學平行...
學習《學科教育心理學》體會
漷縣鎮中心小學殷學皞 常讀書和常思考，會使我們勇於和善於對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既不憚於正視自己之短，又要努力 補救途徑，更要擅於總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑑的精華，為理論的突破夯實根基。讀 學科教育心理學 我想對自己及老師們說一句 讀書，能使你的知識變得更豐富，若干...
學科教育心理學練習題及答案
單選題第一章學生心理發展與個性差異 1 埃里克森人格發展理論認為兒童人格發展的每一階段都有一種衝突和矛盾所決定的發展危機。比如12 18歲階段階段的危機衝突是什麼？a.勤奮感對自卑感 b.主動感對內疚感 c.自我同一性對角色混亂 d.自主感對羞恥感 檢視答案 c 2 著名的瑞士心理學家皮亞傑認為兒童...