作者：周曉榮於正鑫
**：《體育時空》2023年第07期
中圖分類號：g886 文獻標識：a 文章編號：1009-9328（2011）07-000-01
摘要德國大學學校體育的運動專案豐富多彩，格鬥體育是各大學學校體育的重要組成部分，且較為普及。格鬥體育是一種在對峙中互相奮力爭鬥的對抗運動，不同的對抗運動專案蘊藏著不同的基本特徵，但擊打的方法和格鬥的形式基本是相同的，這種現代的格鬥體育理念、觀點，是值得我國大學學校體育學習和借鑑的。
關鍵詞德國大學大學體育觀念格鬥體育訓練
**德國大學格鬥體育的教育觀念和開展格鬥體育的活動形式，對進一步拓展我國大學體育的思維空間與普及大學格鬥體育活動的開展具有一定的參考價值，對更好地繼承發揚我國體育文化傳統和邁出國門走向世界有著現實的指導意義。
一、德國大學體育觀念與格鬥體育訓練現狀的綜合分析
德國大學學校體育的運動專案豐富多彩，尤其是格鬥體育訓練深受練習者的偏愛。從德國大學開展格鬥體育的活動形式來看，可歸納為：一是格鬥體育專案的設定符合練習者的興趣，能夠滿足人們健身、愉快、自衛等體育鍛煉的願望和需求；二是參與格鬥訓練的練習者不受性別、年齡限制，可以任選自己喜愛或有興趣的格鬥運動專案參加活動；三是各種格鬥的訓練內容注重基本功練習，輔助練習和實戰技能的切磋與交流，強調創造思維能力和應用能力的培養。
德國大學體育一般分為體育專業和學校體育兩大部分。其中學校體育不列入正課，而是一種有組織、有計畫的課外體育活動。參加學校體育活動的物件大都是學校的學生、教師和管理人員。
一般來說，格鬥體育專案的設定往往都是根據各大學的體育場地設施、教學的條件、教師的配備、參與的物件等情況自行選擇和確定的，不同的學校、運動場所、環境條件，格鬥體育專案的設定是有所區別的。通過與斯圖加特大學體育科學研究所部分教師的座談、交流，我們認為，發展和傳播中華武術（散打），並非競技運動比賽一種形式，積極地開創各國大學體育之間的學術研討、教學交流、資訊溝通等多種形式的互動途徑，尤為重要。只有將格鬥體育教育與格鬥運動競賽融合為一體，格鬥體育才能成為各國體育共享的資源。
拓展訓練對大學體育教學的作用
明陽天下拓展培訓 堅持體育鍛煉，對人的身心都有好處，大學的體育教學也是本著增強學生體質，培養學生的團隊協作精神而開展課程，但隨著人們生活條件的逐漸改善，現在很多學生都出現了較高的肥胖率，或者嫌簡單的體育運動枯燥，不願意參加，通過參加拓展訓練的方式加強體育鍛煉，對這些大學生都顯得尤為重要了，那拓展訓練...
對大學體育的體會
在內容上應選擇能增加提高學生身心健康水平又能終生延用的體育專案，或根據各校的特點和實際開發一些學生喜聞樂見的運動專案，如球類 健美操 武術等。在教學方法上應採用符合學生身心特點，學生能接受具有有效激發，調動學生學習積極性的教學方法 勇於突破以往教法的框框 如我在做準備活動時，輪流選擇一學生帶隊，並組...
對中國外語教學的反思
院系 日本經濟文化學院班級 12級日語7班姓名 郭思彤學號 1232010708 自改革開放以來，我國的外語教學已取得了巨大的進展，世博 奧運 國際論壇等都是最有力的證明。另外 隨著經濟文明全球化的潮流，外語教學日漸豐富和新穎，學者大多已由被動轉為主動。但是，在我們慶祝這些成就的同時，仍應謙虛謹慎地...