氧氣1、氧氣的性質
物理性質：通常情況下,無色無味的氣體，密度比空大，不易溶於水.改變條件,可變為淡藍色的液體和固體.
化學性質：氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，具有氧化性，可以跟很多物質發生反應。氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。
2、下列物質在空氣、氧氣中的反應現象
⑴硫在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶內要預先裝少量水，其作用是：①吸收生成的有毒氣體（so2）,防止逸散到空氣中造成空氣汙染 ②滅火
⑵細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗操作注意事項：
①火柴的作用：引燃鐵絲
②將鐵絲繞成螺旋狀：增大鐵絲的受熱面積
③待火柴即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中：防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒
④預先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細沙：
防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底
化合反應:由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應。化合反應是化學反應基本型別之一。特點:多生一
氧化反應:物質跟氧發生的反應
課題2氧氣
湖北南漳霍效菊 教學目標 知識與技能 1 了解氧氣的主要物理性質 2 知道氧氣的檢驗方法，碳 硫 鐵在氧氣中燃燒的實驗現象，能夠寫出這些反應的文字表示式 知道氧氣具有氧化性。3 認識化合反應 氧化反應，並能對化學反應型別進行準確地判斷。4 知道氧化反應有劇烈和緩慢之分，並能舉出相應的反應例項。過程與...
《課題2氧氣》說課稿
一 說教材分析 本課題是在了解空氣的成分及其用途的基礎上進一步認識氧氣，符合學生已有的知識體系和認識規律。通過學習氧氣的性質能更好的理解氧氣的用途，同時在做氧氣的性質實驗時，不僅培養學生的觀察能力 分析能力，而且學生還能在實驗活動的過程中，練習化學實驗基本操作，為氧氣的製取做好準備，也為後續學習二氧...
課題3氧氣製取
課題3 氧氣製取 第2課時 複習 上節課我們學習了工業上和實驗室裡製取氧氣的方法 1.工業上要大量的製取氧氣，我們採用什麼方法來製取呢？是什麼變化呢？2.實驗室製取氧氣可採用幾種方法？3.用過氧化氫製取氧氣，寫出文字表示式和化學符號？4.二氧化錳在這裡起什麼作用？5.催化劑在反應前後什麼不變？6.除...