作者：石天桃
**：《現代職業教育·中職中專》2023年第08期
[摘要] 目的：**虛擬解剖實訓室在護理學基礎教學中的應用效果評價。方法：
隨機選取百色市民族衛生學校兩個2+3高專護理專業的班級隨機分成對照組和實驗組，對照組按傳統的實驗教學模式，課前發放實驗相關資料預習，實驗組在此基礎上在虛擬解剖實訓室進行教學，干預兩個月後，比較兩組在操作技能考核中成績和教學滿意度上的差異。結果：干預後，實驗組在教學滿意度和操作技能考核中與對照組，差異有統計學意義（p
[關鍵詞] 虛擬解剖實訓室；護理學基礎；效果評價
[中圖分類號] g712 [文獻標誌碼] a [文章編號] 2096-0603（2018）23-0028-02
《護理學基礎》在護理學課程體系中占有重要的地位，是一門實踐性很強的課程。新時期，社會對護理人才的需求越來越大，要求也越來越高，這其中護理人才需要具備知識、能力、綜合素質這三方面的特質。傳統的護理觀念在進行著一定的轉變，一些傳統的教學模式在現今的新環境下已經不適用。
人體解剖學是護理專業的重要基礎課程，護理學教材中70%的內容與解剖學相關。本文應用虛擬解剖實訓室對護理學基礎這門課進行教學，能夠培養學生的動手能力和創新精神，激發學習熱情，加強學生對基本操作技能相關知識的理解，提高護生的操作能力，從而提高教學質量和滿意度。現將結果報道如下。
一、資料方法
（一）一般資料
選取我校2016級高專2+3兩個班為研究物件，以乙個班66人為實驗班，另乙個班65人為對照班。兩個班學生在入學時的成績和基礎水平相當，平均年齡在18～20歲之間，均屬同一位教師授課，所用教材和輔助教學資料一致，具有可比性和統計學意義，符合實驗研究的要求。
（二）方法
雲課堂在高職護理人體解剖學教學中的應用
作者 任亞麗週會豔 傳播力研究 2019年第06期 摘要 在當前資訊化教學的背景下，人體解剖學作為高職護理基礎核心課程，面臨著一場意義深遠的變革。筆者通過記錄雲課堂在人體解剖學理論教學中的實踐探索，分析雲課堂各項功能活動在實際教學過程中的應用及效果，以順應時代發展的需要，推進人體解剖學教學改革，提公...
以團隊為基礎的教學模式在基礎護理實訓課中的應用研究
作者 陳永芳 教師 下 2017年第11期 摘要 目的 以團隊為基礎的教學模式在三年制大專護生實訓課的應用效果。方法 選取126名護生隨機分為實驗組 tbl教學法 和對照組 傳統教學法 結束後對護生進行技能考核和教學效果評價。結果 實驗組技能考核成績為88.4 1.5分，對照組技能考核成績為82.3...
虛擬實驗在初中物理實驗教學中的作用
作者 莫偉雄 新課程 教研版 2010年第16期 迅速崛起的現代教育技術把虛擬實驗引入到了實驗教學中。虛擬實驗的應用改變了傳統的教育模式,使得教與學方式發生了革命性的變化。目前,用於實驗教學的計算機虛擬實驗軟體非常豐富,加上網路資源,為虛擬實驗的應用和發展提供了條件。因此,虛擬實驗在中學物理實驗教學...