高校研究生創業教育的幾點思考

2023-01-19 05:15:04 字數 850 閱讀 1781

作者:劉越男

**:《科技資訊》2023年第30期

摘要:培養學生創業的精神和能力,就是把未來的求職者,變為職業崗位的創造者。創業的關鍵要素在於創業的動力機制、創業能力以及創業的環境。

該文通過分析現階段研究生創業教育的特點、存在的問題並結合了研究生創業的實際情況,探索如何改善研究生創業教育,以提高創業的成功率。為研究生創業的可持續發展作出相應指導。研究生創業雖然會比就業難很多,但是只要我們做好充足的準備,把握好機會,還是可以創造出一片屬於自己的天地,實現自己的創業夢想。

關鍵詞:研究生創業教育就業

中圖分類號:g64 文獻標識碼:a 文章編號:1672-3791(2014)10(c)-0163-01

現如今,高校招生範圍持續擴大,學生之間競爭日益激烈,就業壓力也在不斷變大。由於一些研究生自認學歷高、能力強,不願意屈就,導致有些高校的研究生就業率低於本科生;另一方面,隨著國內經濟的穩健增長,國民收入也在不斷提高,消費領域、消費需求呈現多樣化發展趨勢。新的消費觀促進了新行業的發展,這就需要研發新的產品來提高競爭力,為研究生創業提供了可能性。

創業也是就業的一種形式,為解決就業難提供了一種解決方法。

但是,很多研究生對創業並不是特別了解,表現出認識不足、觀念落後和創業綜合素質不高等,以至於好的創業機會默默流失掉。創業教育的提出就是為了解決這類問題,讓研究生把握住可以把握的機會,以創業提高就業率。創業教育的目的是培養創業意識、創業思維、創業技能等各種創業綜合素質。

這是我國高等教育與國際接軌的必然要求,也是高等教育改革和人才培養模式改革的必然趨勢。

1 研究生創業的影響因素

影響研究生自主創業的因素有很多,我們將從研究生自身、學校和社會三個方面分別對其進行研究,找出可以改進研究生創業教育,進而對創業有幫助的方法。

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