作者：馬肖華
**：《教育界·上旬》2023年第15期
【摘要】隨著大學生學習環境的日益開放化和就業環境的日益嚴峻化，越來越多的大學生產生迷茫、人際障礙、感情挫折等等一系列的心理，從而產生厭學、學習無用論等之類的不良思想。高校應該加大對此類人群的關注，找到其產生的原因，並通過如普及大學生思想教育之類的策略來增強大學生思想教育的實效性。
【關鍵詞】大學生思想教育實效性問題策略
隨著我國改革開放的不斷深入發展，大學教育也在不斷的隨之而改變著，變得越來越重速度而忽視教育質量，大學生的思想教育也因而產生了越來越多的問題。全面了解當代大學生的思想認知，分析其產生不良思想行為的原因，並對此進行針對性的思想健康教育，以加強當代大學生的心理健康教育的實效性，從而為大學生的未來發展做好更好的教育準備。
1 當代大學生思想問題現狀
當代大學生由於內外部的生活環境以及求職的挑戰，外界的壓力等等，大學生的思想負擔也越來越重。據統計，每年都有兩到三成的大學生群體面臨著嚴重的思想問題。這些思想問題體現在方方面面。
1.1大學生對大學環境的適應能力和角色迅速轉變障礙
從小學到中學、高中，學生基本都是習慣於老師、父母的管理式學習，老師給你布置任務，你只需要完成，而不需要自我計畫。而大學是乙個十分開放的學習環境，從學習到生活的方方面面都需要你自己來規劃，而這與初高中的依賴式習慣是截然相反的，所以，許多大學生到大學後就會變得無所適從，變得迷茫不知所措。
1.2人際交往的複雜化
大學又被稱為乙個小社會，校園裡有來自全國各地形形色色的人物，這與初高中的都是本地人的情景是大為相反的，所以也就加劇了人際交往的困難。具體的大學生人際交往問題有很多，像宿舍矛盾、師生互動性矛盾等等。而有的人因習慣了初高中的交往方式就會倍感棘手，變得害怕與人交流溝通，從而也有可能引起一些焦慮症、封閉症之類的思想問題。
增強大學生社會實踐活動實效性路徑分析
大學生社會實踐是高等學校全面貫徹黨的教育方針，使大學生實事求是地認識社會 了解社會 服務社會的一種重要形式，在參與社會實踐的過程中 受教育 長才幹 做貢獻 是高校加速人才培養的有效途徑。在對大學生進行素質教育 思想政治教育 拓寬專業知識面等方面起到了其它教育形式不可替代的重要作用。一 大學生社會實踐...
增強大學生思想政治理論課教學實效性的研究
摘要 高校思想政治理論課對 2005新方案 實施五年來,使高校思想政治理論課的改革和建設進入到乙個新階段。本文通過對醫科大學學生目前思想特點的分析研究,探索性地提出增強思想政治理論課教學實效性的整體設想方案,為開展增強思想政治理論課實效性的教學實踐 進一步加強和改進大學生思想政治教育工作,提供以資借...
增強高職院校學生思想政治教育實效性的策略
作者 勞中興李春萌 廣西教育 c版 2013年第02期 摘要 分析高職院校學生思想教育的現狀，提出增強高職院校學生思想政治教育實效性的策略。關鍵詞 高職生思想政治教育實效性策略 中圖分類號 g 文獻標識碼 a 文章編號 0450 9889 2013 02c 0029 02伴隨著經濟全球化的深入發展，...