思想政治工作在高等學校的地位與作用、方針與原則，乃至主要內容及途徑，黨和國家都有非常明確的規定和要求。可以說在理論或指導思想上對思想政治工作重要性的認識，已達到了極高程度。正因為高校繼承和堅持了我們黨的這一優勢，使高校的思想政治工作取得了可喜的成就。
近日教育部對八省市75所高校學生思想政治狀況滾動調查結果證明主流是好的。但是，高校學生思想深層次和高校思想政治工作方法還存在不少問題，不容忽視。
一、高校學生思想前沿問題分析
時代在前進，環境在巨變，實踐在發展，科技在進步，這種變化必然反映到高校中來，反映到大學生身上來。由於早期教育、家庭環境、社群氛圍、經濟條件、個人經歷等諸多因素的影響，學生思想必然呈現出比以往更加多元和複雜的趨向。其主要表現為：
——高校學生生源來自國企下崗職工家庭、貧困地區和貧困家庭的增多，因家庭環境和經濟條件的差異而引發的對社會的認同差異和不同心理期待，近年來在高校學生中表現的越益顯著。
——科學技術的飛速發展，網際網路科技手段的運用與普及，高校無論在地域空間，資訊交流，還是在思想上都不再與社會封閉隔絕了，學生不僅從書本上、課堂上、會場上接受思想教育，還受到來自社會上和國際上的影響。有些學生表現出對傳統的思想政治工作產生不聽、不信、不服的逆反心理。
——教育產業化和後勤社會化的出現，打破了原來高校學生上學不用繳費、畢業不愁分配的做法，至使有些學生既要讀書，又要勤工儉學，還要考慮畢業去向和物質利益，思想和心理壓力增大。有的學生難以適應新的變化，思想顧慮重重，有的甚至出現認識上的模糊，行動上的茫然。
——高校改革的不斷發展，使高校學生的學習方式、活動方式、交往方式、思維方式和價值取向都在發生變化，學習興趣、生活興趣更加廣泛，求知、求實、求樂的要求日益迫切，競
爭意識、風險意識、自主意識、前途意識、成才意識、創新意識和民主意識不斷增強。表現出對高校的基礎設施、物質條件、教學環境、生活標準等提出了新的要求和對多層次的精神文化需求。價值觀更注重個人的發展，看重收入待遇，看重施展才能的機會。
——隨著市場經濟的發展、對外開放的擴大和各方面改革的深入，市場經濟的負面因素和西方腐朽思想觀念對高校學生的影響日顯突出，不少學生表現出思想認識矛盾。有的學生雖對我國的政治經濟發展充滿信心，但對社會發展過程中的一些問題仍存有疑慮和擔憂；有的學生雖對改革開放和社會主義初級階段基本理論問題認同度較高，但在思想深處仍然存在著一些模糊認識，甚至是錯誤看法；有的學生人生價值總體趨向是積極進取，但價值目標不高，價值判斷不夠正確；有的學生比較強調自身價值的實現，而不顧祖國和人民的需要，功利主義、個人主義色彩較為濃厚；有些經濟困難學生有刻苦學習精神，但對勤工儉學挑三揀四，不肯吃苦，寧願讓家長貸款助學，自己不願承擔責任；有的學生在重大政治事件和政治鬥爭中不能辨別真偽，不能堅持馬克思主義唯物論和無神論立場，甚至被愚昧迷信的東西所迷惑、所侵蝕。
在新的形勢和任務面前，高校始終未能緊跟時代發展而明確地對大學生的思想政治教育提出分層次和更有針對性的目標，高校思想政治工作長期未能擺脫「一鍋煮」和「一刀切」的束縛。思想政治課程常常只是為了完成面上的教學任務，計算幾個學分。各種思想政治教育活動的開展，也往往是留於形式，都未切實與解析大學生的思想熱點，鑄造大學生的思想品德，提公升大學生的道德情操有機結合起來，以致出現了思想政治教育的盲目性，教書與育人和管理與育人沒有有效地融合在一起。
雖然思想政治課時和活動不少，但實際效果欠佳，難以有效地實現思想政治教育的目的。
二、增強學生思想政治教育實效性的對策
高校的學生思想政治工作要做到切實有效，必須對當代大學生的思想狀況和特點有透徹的了解，特別是不能忽視少數大學生深層次的思想問題；必須在重視整體有效性的同時，更多地關注個體有效性；必須注重思想政治教育方法的針對性和科學性；必須做到有所加強、有所改進、有所創新。
——高校的思想政治教育要適應不斷變化的形勢、不斷改進、不斷創新，真正做到從實際出發，從教育物件的不同個性和成長規律入手，因人、因時、因地而宜，根據教育物件的特點，分別制定不同的層次目標，提出不同的層次要求。要善於根據大學生的不同專業，不同級
次，入學的不同時段或專科、本科、研究生的差異分別提出不同的目標要求，同時要注重學生群體中各部分人內在的才能和品德、覺悟程度和實際接受能力，分別確定不同的教育目標，實施不同的教育內容，採取不同的教育方法，把育人工作做到每個學生的心上，這樣，使思想政治教育內容符合大學生的實際需要，思想政治工作的方式方法符合莘莘學子的心理成長規律，在潤物無聲、潛移默化中影響和造就21世紀一代新人的精神風貌和人格品質。
——高校開設的政治理論和思想品德課，是對大學生系統進行思想政治教育的主渠道和主陣地。「兩課」在高校思想政治教育中的地位、作用、意義、任務和目的都很明確，高校也十分重視「兩課」建設。「兩課」的教材建設和師資培訓都能較好地適應其需要，關鍵是要加強教學方法和手段的改革，切實提高「兩課」教學的針對性和有效性。
「兩課」教學方法的改革，是「兩課」教學是否具有生命活力的關鍵所在。筆者認為其改革應從四個方面做起：一是課堂教學方法的改革。
其核心是要引導學生積極參加教學過程，調動學生的積極性，增強學生的參與程度。對此，要求「兩課」教師必須了解學生，掌握學生的思想特點和學生關注的熱點、難點問題使教與學達到有機結合；二是課堂教學和課外實踐結合教學方式的改革。「兩課」教師必須有社會知識，了解社會，既能在教學中緊密聯絡社會實踐，聯絡熱點問題，還能根據教學內容走向社會。
「兩課」社會實踐要明確主題，有指導教師，有學分；三是教學手段的改革。為了從理論與實踐的結合上提高「兩課」教學效果，要積極引進和運用多**等先進的教學手段。教學中應採取案例分析，提高課堂授課的效率和質量；四是考試方式的改革。
考試不僅只是考核學生掌握了多少理論知識，而且要檢驗學生接受教育後的思想變化。減少死記硬背，減少筆試成分，增加口試和**寫作環節，著重提高學生運用理論分析和解決實際問題的能力。
——在新的形勢下，要進一步加強大學生馬克思主義理論和黨的基本路線的教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立走建設有中國特色社會主義道路的共同理想和堅定信念。要針對高等教育產業化的出現，招生規模的擴大，辦學形式多樣化和學分制、彈性學年制的實行，以及經濟困難學生、學習困難學生和心理困難學生不斷增多等新情況，加強對新形勢下學生思想政治教育的新手段和新方法的研究和探索。高校思想政治教育工作者
要根據大學生心理成長的規律和心理，注意加強大學生心理健康教育，著重從心理健康知識、心理品質和心理調適能力培養等方面加以指導和諮詢，建立相應的心理健康教育機構，配備專兼職人員。要重視做好經濟困難學生和學習困難學生的教育工作，在經濟上給予幫助支援、學習上給予方法指導的同時，要注意加強他們的自強自立教育。針對後勤社會化，校外住宿生大量出現的情況，盡快修訂完善學生教育和管理的規章制度。
面對新情況，要確定具有前瞻性的工作思路和教育措施，掌握工作的主動權。
——高校卓有成效的思想政治教育工作靠的是一支高素質的思想政治工作隊伍。思想政治工作隊伍建設靠的是制訂規劃、完善措施和激勵機制。首先要按照一定比例配強、配足高校學生專職政工隊伍，有關部門要給政策准予選留優秀本科畢業生和研究生專職從事學生政治輔導員工作。
其次，要加強政工幹部隊伍的培養培訓工作，有計畫有步驟地選送政工幹部攻讀碩士、博士學位或研究生課程進修班。優秀專職輔導員可以有目的、有計畫地向黨務行政管理崗位輸送或向業務教師發展。第三，要進一步合理調整校內獎酬金分配方法，確保政工幹部的實際收入不低於
本校相同層次人員的平均收入水平。第四，創造條件給予聘評相應的專業職務職稱。第五，加大「兩課」教師隊伍建設力度。
尤其要注重要求每個教師在教學過程中以身作則，為人師表，用自己的人格品行對學生進行言傳身教。
——當前高校思想政治工作中出現的一些新情況新問題使用老辦法是難以解決的，因此，必須在繼承過去行之有效的方法的基礎上注重工作中的探索與創新。在思想政治工作中，繼承與創新、加強與改進是辨證的統一。我們在長期的思想政治工作實踐中形成的基本原則和積累的豐富的工作經驗，要繼續堅持與發揚，同時要有所創新，有所發展。
思想政治工作要有所創新，①要與大學生思想實際相結合，增強思想政治教育的針對性。要堅持運用馬克思主義的理論、觀點和方法來關注、提出、分析和解決當代中國高校改革和發展中的現實問題和大學生的思想實際，善於在平等討論和交流中溝通思想。②要與解決大學生的實際問題相結合，增強思想政治教育的實效性。
一定要既講道理，又要辦實事，解決大學生的實際困難，特別是注重解決好經濟困難學生、學生困難學生和心理困難學生的實際問題。③要與學生管理相結合，增強思想政治教育的相融性。在按照《大學生守則》的各項制度嚴格管理的同時，寓教於知、寓教於樂、寓教於管理。
④要與建立良好氛圍相結合，增強思想政治教育的滲透性。利用校園裡的學術活動、文化氛圍、電視廣播、綠化衛生、網路環境、周邊治安等對大學生產生的潛移默化作用，建立整體育人環境，借助環境氛圍的滲透，實現各種教育力量的整合。⑤要與科技發展相結合，增強思想政治工作的先進性。
利用現代資訊網路等現代技術，拓寬思想政治工作的特點，有針對性地開展網上宣傳和教育，這是大學生樂意接受的思想教育方式和方法。這樣，高校大學生思想政治工作才能確立正確的努力方向，獲得源源不斷的內在動力，得到不斷的加強和創新，從而取得思想政治工作和素質教育的整體效果。
對增強思想政治工作實效性的幾點思考
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鐵路思想政治工作的實效性
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如何增強思想政治工作的時代感 針對性 實效性
作者 胡海寧 企業文化 中旬刊 2015年第01期 摘要 隨著當前人們思想觀念 精神追求 價值取向的變化，思想政治工作如何才能適應新形勢，解決面臨的新問題 如何才能增強思想政治工作的時代感 針對性 實效性 筆者從與時俱進，以人為本，增強思想政治工作的時代感 轉變觀念，創新內容，加強思想政治工作的針對...