第九章不等式與不等式組複習卷（2）
一、選擇題
1、若0＜x＜1，則x、x2、x3的大小關係是（ ）
a、x＜x2＜x3 b、x＜x3＜x2 c、x3＜x2＜x d、x2＜x3＜x
2、若a為實數，且a≠0，則下列各式中，一定成立的是（ ）
a、a2＋1＞1 b、1－a2＜0 c、1＋＞1 d、1－＞1
3.若，則下列式子正確的是
abcd.
4.如果關於x的不等式組無解，那麼m的取值範圍是（ ）
a m＞1 b m≥1 c m＜1 d m≤1
5、不等式組的整數解的個數為（ ） a、3 b、4 c、5 d、6
6．已知ab=4，若－2≤b≤－1，則a的取值範圍是（ ）
a．a≥－4 b．a≥－2 c．－4≤a≤－1 d．－4≤a≤－2
7、把不等式的解集表示在數軸上，正確的是（ ）
ab、cd、8.若關於x的不等式組的解集是x>2a，則a的取值範圍是( )
>4 >2 = 2
9、如圖是甲、乙、丙三人玩蹺蹺板的示意圖
（支點在中點處）則甲的體重x的取值範圍
是（ ）
a、x＜40b、x＞50
c、40＜x＜50 d、40≤x≤50
10、方程組未知數x、y滿足x+y≥0，則m的取值範圍在數軸上表示應是（ ）
11．已知關於的不等式組無解，則的取值範圍是（ ）
12. 已知點m（1﹣2m，m﹣1）關於x軸的對稱點在第二象限，則m的取值範圍在數軸上表示正確的是（ ）
b13、某人從一魚攤上買了三條魚，平均每條a元，又從另乙個魚攤上買了兩條魚，平均每條b元，後來他又以每條元的**把魚全部賣給了乙，結果發現賠了錢，原因是（ ）
a、a＞b b、a＜b c、a＝b d、與ab大小無關
二、填空題
14、若|-5|=5-，則x的取值範圍是________．
15、不等式組的解集為 16、不等式－3≤5－2x＜3的正整數解是____。
16、當x______ 時，代數式－2x的值是非負數。
17．不等式組的整數解僅有１,２,３,則最大整數a 和最小整數b的____。
18、如果不等式組的解集是，那麼的值為
19、關於的不等式組只有四個整數解，則實數的取值範圍是
20、若點p（1－m，m）在第二象限，則（m-1）x>1-m的解集為
21、某射擊運動員在一次訓練中，打靶10次的成績為89環，已知前6次射擊的成績為50環，則他第七次射擊時，擊中的環數至少是______環。
22、某縣計程車的計費規則是：2公里以內3元，超過2公里部分另按每公里1.2元收費，李立同學從家出發坐計程車到新華書店購書，下車時付車費9元，那麼李立家距新華書店最少有______公里。
三、解下列等式（組），並將解集在數軸上表示出來。
（12）3≤3（7x－6）≤6
（34）
四、解答題
1、已知│3a+5│+（a-2b+）2=0，求關於x的不等式3ax-（x+1）<-4b（x-2）的最小非負整數解．
2、已知關於x、y的方程組，且它的解是一對正數。
（1）、求實數m的取值範圍 （2）、化簡+。
3、為了加強學生的交通安全意識，某中學和交警大隊聯合舉行了「我當一日小交警活動」，於星期天選派部分學生到交通路口執勤，協助交警維持交通秩序，若每乙個路口安排4人，那麼還剩下78人；若每乙個路口安排8人，那麼最後乙個路口不足8人；但不少於4人．求這個中學共選派執勤學生多少人？共有多少個交通路口安排執勤？
5、足球比賽的計分規則為：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。一支足球隊在某個賽季共需比賽14場，現已比賽了8場，輸了一場，得17分，請問：
（1）前8場比賽中，這支球隊共勝了多少場？（2）這支球隊打滿14場，最高能得多少分？
（3）通過對比賽形勢的分析，這支球隊打滿14場比賽，得分不低於29分，就可以達到預期的目標，請你分析一下，在後面的6場比賽中，這支球隊至少要勝幾場，才能達到預期目標？
7、2023年我市某縣籌備20周年縣慶，，已知搭配乙個種造型需甲種花卉80盆，乙種花卉40盆，搭配乙個種造型需甲種花卉50盆，乙種花卉90盆．
（1）某校七年級（1）班課外活動小組承接了這個園藝造型搭配方案的設計，問符合題意的搭配方案有幾種？請你幫助設計出來． （2）若搭配乙個種造型的成本是800元，搭配乙個種造型的成本是960元，試說明（1）中哪種方案成本最低？最低成本是多少元？
8、某園林門票每張10元，一次使用，為了吸引更多的遊客，該園林除保留原來的售票方法外，還推出了一種「購買個人年票」的售票方法（個人年票從購買日起，可供持票者使用一年）。年票分a、b、c三類：a類年票每張120元，持票者進入園林時，無需再用門票；b類年票每張60元，持票者進入該園林時，需再購買門票，每次2元；c類年票每張40元，持票者進入該園林時，需再購買門票，每次3元。
(1)如果你只選擇一種購買門票的方式，並且你計畫在一年中用80元花在該園林的門票上，試通過計算，找出可進入該園林的次數最多的購票方式。(2)求一年中進入該園林至少超過多少次時，購買a類年票比較合算。
第九章不等式與不等式組
數學學科導學案課題 xx 編者 審核 班級 組號姓名 學習目標 說明 目標少而精，與當堂內容和教材聯絡緊密，不能太多，不擬與本堂無關的目標，不擬學生達不到的目標。目標定位適中，刪除偏 繁 難的訓練 1 2 重點難點 1 2 一 自主學習 說明 在學生獨立完成前，應先看學習目標，然後按導學案要求，該看...
09第九章不等式
二 方法與例題 1 不等式證明的基本方法。1 比較法，在證明a b或a0 與1比較大小，最後得出結論。例1 設a,b,c r 試證 對任意實數x,y,z,有x2 y2 z2 證明 左邊 右邊 x2 y2 z2 所以左邊 右邊，不等式成立。例2 若a 解 因為1 x1，所以loga 1 x 0,log...
第九章「不等式與不等式組」簡介 新
一 本章主要內容和課程學習目標 一 教科書內容 數量之間除了有相等關係外，還有大小不等的關係 正如方程與方程組是討論等量關係的有力數學工具一樣，不等式與不等式組是討論不等關係的有利數學工具 一元一次不等式 組 中，只含有乙個未知數並且未知數的次數為1，因而是最簡單的含未知數的不等式 組 也是進一步學...