百分數與小數互化當堂檢測

一、 快樂填一填。

1、百分數化成小數，可以直接去掉百分號，同時將2、小數化成百分數，除不盡時，通常百分號前3、乙個數添上百分號，這個數就縮小乙個百分數去掉百分號，這個百分數就擴大

二、 把下面的百分數化成小數或整數。

516%=

0.640%=

3003.5%=

三、 把下面的小數化成百分數。

0.80.24

0.035.37

0.37515.4=

四、 快樂對對碰。(連線)

0.43430%

0.0434300%

4.343%

434.3%

《百分數與小數互化》當堂檢測

一、 快樂填一填。

1、百分數化成小數，可以直接去掉百分號，同時將2、小數化成百分數，除不盡時，通常百分號前3、乙個數添上百分號，這個數就縮小乙個百分數去掉百分號，這個百分數就擴大

二、把下面的百分數化成小數或整數。

516%=

0.640%=

3003.5%=

三、 把下面的小數化成百分數。

0.80.24

0.035.37

0.37515.4=

四、 快樂對對碰。(連線)

0.43430%

0.0434300%

4.343%

434.3%

百分數與小數的互化

數學學案表 班級 六年級姓名 課題 百分數與小數的互化 一課時 1 掌握百分數和小數互化的方法 2 運用百分數和小數互化的方法，正確熟練地進行互化。學習目標 學習重點難點學法提示課前準備知識鏈結 重點 掌握百分數和小數互化的方法 難點 理解百分數和小數相互轉化的過程 總結歸納小數與分數的互化 問題 ...

百分數與小數的互化教案

李夢麗一 教材依據 人教版數學六年級上冊第五單元第2節第一課時內容 教材80頁 百分數與小數的互化。掌握百分數與小數的互化為後續學習百分數與分數的互化起鋪墊作用 為學習百分數的計算和應用打下基礎。二 設計思想 設計理念 通過引導激發興趣 複習 合作學習等方式讓學生掌握百分數與小數的互化方法。設計思路...

百分數與小數互化教學設計

教學內容 人教版 義務教育課程標準實驗教科書 數學 六年級上冊，第80頁例1 2。教學目標 1 知識目標 使學生理解並掌握百分數和小數互化的方法，能正確地進行百分數與小數之間的互化。2 能力目標 培養學生的觀察 歸納和概括能力。3 情感目標 滲透 事物之間互相聯絡 互相轉化 的辯證唯物主義思想。教學...