海淀區九年級第一學期期末練習
語文參***及評分標準 2016.1
一、基礎·運用（共21分）
1.（1）c （2）①擷取 ②漂泊 （3）d （4）b （5）a厚德載物 b百家爭鳴 c水滴石穿 d自強不息
（共9分。共5個小題，第1-4小題，每題2分；第5小題，1分，任選其一規範書寫即可）
分）分）4.（1）陰陽割昏曉決眥入歸鳥 （2）峰巒如聚波濤如怒 （3）沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春 （4）長風破浪會有時直掛雲帆濟滄海
（共8分。共8空，每空1分，有錯該空不得分）
二、文言文閱讀（共10分）
分）6.（1）② （2）⑤ （3）① （4）②
（共4分。共4小題，每題1分）
7.（1）於是（就）追擊齊國的軍隊。 （2）將領們都想要攻打蜀軍。
（共2分。共2個小題，每題1分，意思對即可）
8.示例：曹劌和陸遜破敵之術的共同點是注重分析敵情，不急躁冒進。
不同點是曹劌抓住有利戰機，在齊軍士氣盡、魯軍士氣旺時進攻，在齊軍車轍印亂、軍旗倒下時追擊，最終打敗齊軍；而陸遜是用火攻並合力圍攻擊敗了蜀軍。
（共3分。共同點 1分，不同點2分，意思對即可）
三、名著閱讀（共8分）
9.示例：（1）①祥子和眾人救助老車伕的經過。 ②淳樸善良（或「熱心助人」） （2）麻煩各位（或「謝謝大家」） （3）①虎妞難產而死 ②小福子為生活所迫上吊自殺
（共5分。第1小題2分，每空1分；第2小題1分，意思對即可；第3小題2分，每空1分，情節符合即可）
10.①捨生取義 ②生於憂患 ③得道多助
（共3分。共3空，每空1分，意思對即可）
四、現代文閱讀（共31分）
（一）（共15分）
11.示例：①藝高膽大 ②平日裡邊賞景邊悠閒地撐船 ③無論是誰都照收船錢且時常漲價 ④慷慨大方（或「無私奉獻」）
（共4分。共4空，每空1分，意思對即可）
12.示例：（1）因為橋修建起來後，老船工就要離開他幹了幾十年的擺渡工作，不禁感到茫然；還因為他拼命攢錢想為大家修一座木橋，這個願望不能由他本人實現而感到失落。
（2）「複雜」一方面是由於人們之前對老船工看重錢財的不解，對他冷嘲熱諷，知道真相後，感到驚訝和後悔；另一方面是對老船工捐錢修橋行為的敬佩。
（共6分。共2個小題，每題3分，意思對即可）
13.要點：①自然界的彩虹。②指老人內心美好的願望，即建一座彩虹般美麗的橋。③喻指老人愛業敬業、無私奉獻的美好品質。④表達了人們對老船工義舉的讚美之情。
（共5分。共4個要點，每點1分，語言表達1分，意思對即可）
（二）（共8分）
14.①去油（或「清除油脂」） ②除味（或「消除異味」）
（共2分。共2空，每空1分）
15.示例：③光觸媒（或「光催化劑」） ④讓植物茁壯生長
（共2分。共2個小題，每題1分）
16.示例：建議採用燈光誘蟲技術。因為此技術能誘集並消滅害蟲，保障植物的質量安全，而且是成本最低、用工最少、***最小、效果最好的物理防治方法。
（共4分。從「光學防蟲」「植物生長燈」「光觸媒」三個方面任選兩個方面回答，每個方面2分，意思對即可）
（三）（共8分）
17.示例：列舉各地爭當「琅琊」的社會現象，引出下文對城市宣傳該如何借勢營銷這一話題的論述。
（共2分。內容1分，作用1分，意思對即可）
18.示例：文化保護和建設要尊重客觀事實，依託文化內涵、歷史底蘊，冷靜審慎、長遠考慮。
（共3分。能從三個方面闡述，意思對即可）
19.示例：選擇【材料二】，因為【材料二】中灌縣更名為都江堰，是借用被譽為「世界水利文化的鼻祖」的古代著名大型水利工程來命名的，具有文化和歷史內涵，所以更名後成為旅遊勝地，能證明第③段「只有依託深厚的文化內涵和歷史底蘊，這種借勢才會成為制勝之道」的分論點。
（共3分。選擇正確1分，說明理由2分）
四、作文（共50分）
海淀區九年級第一學期期中練習
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海淀區九年級數學第一學期期末練習2019
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