關注兒童心理，促其健康成長
操潤洲家長操龍昇
有位作家曾說過：「人是好忘本的，老子對於兒子的調皮總是深惡痛疾，完全忘記了自己小時候是如何搗蛋而出了名的。」是的，在此我要提醒所有的家長：
不要忘記自己曾經也是孩子，多站在孩子的角度思考一下。在兒子的教育過程中，我一度曾經迷茫，面對孩子的無理取鬧，我們束手無策，我和妻子經常會討論如何教育他，經過一段時間的努力，雖然還存在很多問題，但也算初有成效，兒子現在知道感恩，知道主動，知道律已知道善待他人，將自己的一點體會跟大家做以交流，希望大家多多批評。
在孩子與父母的關係中，孩子處於弱勢而父母卻處於強勢。父母的年齡、輩分、生活閱歷、教育責任往往會促使家長居高臨下，面對孩子任何一點的「不服從」不容置疑的批評、斥責。當然，不能說家長的批評都是錯誤的，但是，在家長的這種「不容置疑」的譴責中，家長的權威倒是樹立起來了，可孩子的尊嚴消失了，孩子爭辯的權利也消失了，孩子需要的尊重、理解、肯定、寬容都統統的消失了。
這樣的親子關係只能培養出充滿奴性的順民。所以家長需要用一顆平常的心看待和孩子的矛盾或爭吵。
首先，家長要學會維護孩子的尊嚴。孩子的成長需要引導、需要教育，但前提是必須獲得尊重。有不少父母用一些不顧孩子尊嚴的話語成天把自己的孩子同別人的孩子作比較。
總是批評自己的孩子如何做的不好，如何不如別人優秀，對孩子的普通表現惡語相向。父母的這種盼子成龍成鳳的急切心態是可以理解的，但這種做法會嚴重挫傷孩子的自尊心。正確的做法是不要在公眾場合指責、批評孩子；家長要學會傾聽孩子的申辯；能夠以民主和平等的態度對待與孩子的衝突，同孩子發生衝突後，父母應勇於向孩子承認錯誤；對於孩子的點滴進步應及時給予表揚與肯定，家長要學會常對孩子說：
「你真棒」。記得有一次，兒子放學後興高采烈的對我說：「爸爸，我今天得到了老師的表揚。
」我問：「老師為什麼表揚你？」他說：
「因為我今天爭當值日生，地掃得好，老師表揚我，還給我獎勵了一塊糖。」我說：「你真棒」。
由此可見，孩子的內心是非常渴望家長與老師的肯定，如果大人們能把孩子看做是世界獨一無二的，孩子就會變得很棒；如果大人們總是覺得自己孩子不如別人家的孩子，那麼孩子真的就會變得很差。
其次，家長要學會包容。人在成長的道路上不僅要犯這樣那樣的錯誤，當犯了錯誤的時候，最希望的是得到別人的原諒。父母與子女之間更應該是這樣，對孩子所犯的錯誤，家長們要循循誘導，不厭其煩的為孩子糾正，千萬不能棍棒相加，橫加斥責，讓孩子心生害怕。
孩子幼小的心靈稚嫩而淳樸，需要家長們用自己的言行感染，用自己生活經驗幫其糾正，幫助他們塑造乙個良好的自我信念。所以家長是孩子的第一位啟蒙老師，對孩子一生的成長起著至關重要的影響。如果家長對孩子的要求過於嚴格，孩子的性格就會產生某種缺陷。
比如心裡有事不敢對家長講，久而久之就會產生抑鬱或者暴力傾向。心理學家研究證明，不開心的事情憋在心裡久了，會不知不覺變成癌細胞，而使身體癌變。因此，家長要為孩子創造一種寬鬆、民主、能夠宣洩情緒的環境。
要讓孩子在家裡敢講學校裡發生的事情，敢於說出自己所犯的錯誤，而家長要用心聆聽孩子的傾訴，用恰當的方式安慰、諒解孩子的錯誤，並幫其糾正。我之前在教育兒子這件事情上很不得法，兒子不願意跟我交流，甚至排斥我，每每妻子告訴我：兒子得知你晚上不回來，高興的跳起來了！
我就思索這是為什麼，後來，我發現要用平等的心態來對待孩子，給他表達和溝通的機會。以前兒子犯錯後我都會呵斥他，嚇的兒子什麼也不敢說，只管哭，我就更加生氣，我發現就是個惡性迴圈，導致後來他不願跟我溝通這樣的結果。之後，我改變了教育方法，我對他的寬容讓他很受感動，並且以後不再犯同樣的錯誤，慢慢的，兒子會和我溝通、交流，我和妻子也經常會告訴兒子，我們是好朋友，我們要把心裡話告訴好朋友，互相給出主意，現在，我們的家庭氛圍很融洽。
最後，家長們要學一學兒童心理學，正確處理孩子的逆反心理。兒童隨著年齡的增長，每一階段的心理狀況是不一樣的。這就要求家長學習一點心理學知識，真正的理解和尊重孩子在不同階段的心理需求。
比如孩子隨年齡增長，**感日益增強，衣著打扮、言語風度都喜歡模仿**，不願意別人再把自己當做小孩子。兒時感興趣的事現在卻感到沒意思了；以前喜歡牽著爸爸媽媽的手逛街，現在卻不願尾隨父母。再加上生理上的急劇變化，如身體長高加重，力量增強，精力旺盛，學識不斷擴大，視野日漸開闊，孩子會隱隱約約感到自己已經長大，並強烈地感到自己已經成熟。
與此同時，孩子的獨立意識也開始形成，他們希望自己能擺脫家長老師的羈絆，獨立自主地處理問題，做些能引人注目受人讚賞的事，特別需要得到別人的尊重。此時，在這種假**與真**中間很容易產生衝突。這就是許多家長埋怨以前孩子特別聽話，現在常常和自己對著幹的主要原因。
面對孩子的「逆反」怎麼辦？專家建議：家長應該盡量避免和孩子正面衝突。
心平氣和之後，父母孩子再坐在一起溝通。同時父母需要琢磨一下孩子的話有沒有合理之處，如果的確有道理，父母就要坦然接受孩子的意見；如果是父母錯了，父母要放下架子真誠地向孩子認錯。這種教育主要讓孩子明白「真理面前，人人平等」，如果孩子意識到自己錯了，他就會主動向父母認錯。
此外，還有一種方法就是書面交流，這種方法可以理智、冷靜地思考，理性地表達，不容易出現口頭爭吵時的過激語言。總之，孩子的叛逆期是每乙個孩子成長過程中必不可少的階段，家長們應該慎重、靈活對待，切不可因為處理不當而傷害了孩子進取心。
著名教育家李鎮西認為每乙個孩子都可以成才。只不過家長們要了解掌握孩子成長過程中不同階段心理特點和成長規律，作為小學階段，我們要從好習慣的培養、善良人格的塑造、學習方法的指導、堅強意志的磨練、讀書習慣的養成等對孩子進行很好的引導，幫助孩子在小時候就豎立良好的行為習慣和品格，才能促使其身心健康成長！
兒童心理測驗
心理測驗就是通過觀察人的少數有代表性的行為，對於貫穿在人的行為活動中的心理特徵，依確定的原則進行推論和數量化分析的一種科學手段。心理測驗的目的就是要用具體數字對資料進行描述，給人的行為確定乙個數量化的值，以便於同身比較及異身比較。心理測驗實質上是對行為樣本的客觀的 標準化測量。心理測驗兩大類 篩查性...
兒童心理教育相關
中國兒童教育網 作父親的常常認為撫育孩子是媽媽的事，而忽略了自己做父親的責任，他們把輔導孩子作業 參加孩子學校的家長會 以及對孩子的品德教育等都推給母親，自己則忙於工作，對孩子的許多情況都不了解。曾有一位心理學家研究表明 女孩子缺乏父愛則數學不好，而男孩子缺乏父愛會產生情感障礙。當然這種說法也許有些...
如何和兒童心理溝通
如何和兒童心理溝通.txt我的優點是 我很帥 但是我的缺點是 我帥的不明顯。什麼是幸福？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！令堂可是令尊表姐？我是胖人，不是粗人。如何和兒童心理溝通 有一名聰明健康是每個父母的夢想。然而培養一名全面發展的兒童只是提供給他必要的生活用品是不夠的。我們的父母還必須知道...