如何和兒童心理溝通.txt我的優點是：我很帥；但是我的缺點是：
我帥的不明顯。什麼是幸福？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！
令堂可是令尊表姐？我是胖人，不是粗人。 如何和兒童心理溝通
有一名聰明健康是每個父母的夢想。然而培養一名全面發展的兒童只是提供給他必要的生活用品是不夠的。我們的父母還必須知道如何與兒童心理溝通。
1.和孩子講話要比較慢、口齒清楚、聲調溫和親切，要根據孩子的年齡，讓他理解自己的意思。布的孩子說話發音不被，口齒不清，大多是因為在學說話時父母沒有注意糾正而習慣的。
2.不要說讓孩子妒忌的話。
很多**喜歡講"你媽媽不喜歡你了，喜歡隔壁小弟弟"來刺激孩子，是很不對的。也不要用比較的語氣刺激孩子，如"你看人家多聰明，一學就會，你怎麼這麼笨。"達都會引起孩子的妒忌心。
3.不要恐嚇孩子。
恐嚇會引起膽怯，隨著年齡的增長，知道恐嚇的話是假的他也不怕了。這將影響父母在孩子心目中的威信。
4.不要在孩子面前講他人(特別是孩子的老師和孩子熟悉的鄰居)的壞話。這對孩子會有不好影響。
5.家長要多用積極鼓勵性的語言。
家長要多用積極鼓勵性的語言，少用消極、禁止性的語言。如水倒翻在地上，一般家長會說："不要去踩，你看弄得一塌糊塗了。
"有經驗的家長會說："水倒在地上，讓我們拿拖布把它擦乾吧!"孩子會很高興的去做。
6.委託比命令好。
同樣叫孩子去做一件事，講"去把畚箕拿來"和"幫媽媽把畚箕拿來"兩句話，在**聽起來差不多，但孩子的感受卻很大的不同。孩子不喜歡命令，喜歡受人委託，特別是3歲以上的孩子，他覺得自己是"大人"了，**叫他做事，他有一種被信任的滿足，會非常興奮地搶著去做。
7.孩子有強烈的好奇心，容易接受日暗示。
他喜歡聽**講悄悄話。也喜歡和**講悄悄話。例如，乙個孩子不肯吃青菜，偶而吃了一些，晚上爸爸媽媽就講"今天亮亮真乖，吃了許多青菜'。
躺在床上的亮亮聽見了，第二天吃得更起勁了。乙個孩子不肯給客人唱歌，媽媽說："我們來說個悄悄話，商量一下唱什麼好"，孩子就在媽媽耳邊說：
"我唱乙個小燕子"。
8.提問是個好方式。
2歲左右孩子就會提問，開始比較簡單，如"這是什麼，這是誰呀"。3歲左右才會問"為什麼?"這表示智力的開發。
父母對孩子用提問方法，可以引起孩子的興趣，啟發思維。如"聽聽誰來了? 這是什麼聲音?
" "為什麼風扇會轉呀?"等。對孩子的提問要認真回答，不可效衍。
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關注兒童心理，促其健康成長 操潤洲家長操龍昇 有位作家曾說過 人是好忘本的，老子對於兒子的調皮總是深惡痛疾，完全忘記了自己小時候是如何搗蛋而出了名的。是的，在此我要提醒所有的家長 不要忘記自己曾經也是孩子，多站在孩子的角度思考一下。在兒子的教育過程中，我一度曾經迷茫，面對孩子的無理取鬧，我們束手無策...
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