活動內容：蛋寶寶站起來了
活動目標：
1、探索蛋寶寶站起來的方法，體驗探索帶來的樂趣。
2、願意向同伴介紹自己成功的經驗。
活動準備：
雞蛋、積木、公尺、布、橡皮泥、小碗、瓶蓋、棉花等
活動過程：
1、出示雞蛋，引起幼兒的興趣。
師：你們認識它嗎？
幼：雞蛋。
師：它還是乙個蛋寶寶呢！蛋寶寶想站起來和小朋友玩遊戲，你們說它能站起來嗎？
幼：能（不能）
師：那請小朋友想一下，有什麼方法讓蛋寶寶站起來呢？
2、幼兒討論。
幼兒自由講述讓蛋寶寶站起來的辦法。
3、幼兒實踐。
師：剛才我們想了很多方法，老師也給你們準備了一些材料請你們去試試。
幼兒實踐完後，請部分幼兒演示並說說。
幼兒在操作過程中可能會想很多方法，但幼兒對兩種材料的搭配使用意識比較弱，老師可引導幼兒進行著方面的操作。
4、幼兒再次實踐。
師：現在你可以用別人的方法，也可以用你沒有用過的材料去試試。
分享成功的喜悅，把自己的好方法介紹給大家。
教師要用肯定的方式表揚能利用多種材料使蛋寶寶站起來的幼兒。
活動內容：我愛我的小動物（識字遊戲）
活動目標：
通過遊戲激發幼兒熱愛小動物的情感。
在遊戲過程中逐步認識字寶寶小雞、小鴨、小貓、小羊。
活動準備：
小雞、小鴨、小貓、小羊的頭飾8個。
小雞、小鴨、小貓、小羊字卡若干。
句子「我愛我的—— ，----怎麼樣叫？」四個。
活動過程：
以歌曲《我愛我的小動物》匯入。
師：歌曲裡唱了哪些小動物？（幼兒回答，教師出示相應的頭飾放在句子「我愛我的-----」橫線上。）
教師再次演唱歌曲。
師：剛才歌曲裡唱了哪些小動物呢？
幼兒回答，教師出示相應的字卡，讓幼兒認讀。並把字卡放在句子「-----怎樣叫」 的橫線上。
教師與幼兒一同邊看字卡邊演唱歌曲《我愛我的小動物》。
遊戲鞏固。
遊戲1：小動物坐火車。玩法：由乙個小朋友當車頭，貼上字寶寶，小朋友戴上動物頭飾，坐上相應的火車。比如寫上小雞的車頭，後面只能坐上小雞。（遊戲反覆兩次）
遊戲2：小動物找家。玩法：在活動室四周貼上了小動物的家。小動物們有些拿字卡有些戴頭飾，找到自己相應的家。（遊戲反覆兩次）
五、活動結束：以問答式演唱歌曲《我愛我的小動物》，教師出示字卡，請小朋友立即反應該唱哪只小送物。最後以送小動物回家自然結束。
小班科學活動《蛋寶寶站起來》
一活動目標 1 探索使蛋寶寶站起來的多種方法，激發幼兒對事物的好奇心。2 在與材料的互動中，獲得有關物體支撐的經驗。3 發展幼兒的思維能力和動手操作能力。二活動準備 1 熟蛋若干，課前裝飾好蛋寶寶。2 沙盤 瓶蓋 積木 彩泥 沙包 公尺 圖畫紙 手絹 小毛巾等輔助材若干。3 磁帶 錄音機 三活動過程...
公開課教案
公開課教案 公頃和平方千公尺 教學設計 第1課時 教學目標 1 通過實際觀察與推算，初步認識常用的土地面積單位 公頃，體會1公頃的實際大小，建立1公頃的表象頃 10000平方公尺，會進行簡單的單位換算。2 經歷觀察 想象 推理 交流等數學活動，並在活動中豐富對公頃的認識，發展空間觀念，提高應用意識。...
公開課教案
年級四年級 人數40 上課時間 2011 10 23 執教老師徐紹鋒指導老師 王良教學內容 一 障礙跑 二 遊戲 1 認知目標 掌握通過不同的障礙的方法，初步學會快速安全通過障礙物 的技能，發展靈敏 速度等身體素質，提高越過障礙的能力。2 技能目標 通過一系列不同的障礙跑，讓學生在享受樂趣的同時愉悅...