2009~2010學年上學期班主任工作總結
班級管理是一門永恆的藝術，它千頭萬緒，變化莫測，處身其中，其樂無窮！本學年的這一學期我受益菲淺，感觸頗多！回首這一期的工作，我主要是從以下幾個方面來開展工作的：
一、迅速形成正確的班級**導向。
開學伊始我便開始著手抓這一項工作。我認為班主任在教育、教學、班級管理等過程中，根據是非標準進行褒貶，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想，阻止不道德現象的集體**是至關重要的，為此我組織同學們一起制訂了《初一2班班規》，師生共同監督，使班級在開學不久便迅速形成了良好的班風，同時我又精心設計班級德育分評分標準，精心布置教室，建立健全班級文化，讓學生們及早進入學習狀態。
二、狠抓養成教育。
作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生學習行為規範，並體會遵守規範的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行「換位」思考，並進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。
尤其是針對初一學生的思想複雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極組織文體活動，豐富學生的業餘生活，引導學生將情緒正常的宣洩，盡可能的調整他們的心態，積極的投身於班級的各種活動中。我認為在小事上嚴格要求，就會減少出大事的可能，到目前為止，我班從未出現過打架等惡性事件，我想這都和我平時事事都從小事抓起有很大的關係。
三、培養一支得力的班幹部隊伍。
有了以上兩項工作做鋪墊，我對學生也差不多瞭如指掌了，此時我心裡已經有合適的主要幹部人選，但基於公平，幹部選舉班主任不能一手遮天，那麼如何讓學生選中我心目中的合適人選呢？在開始公開選舉之前，我會找適當的機會給這些同學樹立威性，有意安排一些事情讓他們做，在他們較好的完成我安排的任務之後，我就對他們進得表揚，把同學們的注意力轉移到他們身上，當他們具備了較高的人氣之，在公開選舉時得票自然就會高於其他同學。
在班幹部選舉產生之後，我再著手對他們進行專門的培訓和指導，讓他們能得以盡快的成長起來！現在我們班上的大小事物都是由班幹部去處理，特別值得一提的是每個星期的班會都是在班委的組織下有條不紊的開展的；大型比賽期間的一切工作都是組織委員劉曉芳一手操辦，我這個做班主任的省了不少心。
四、善於觀察學生，學生思想工作常抓不懈。
我常常對學生說，我有一雙金晴火眼，班上的任何風吹草動都逃不過我的眼睛，這一點學生們是深信不疑的。這一點是值得我自豪的。我經常找學生談心，了解情況，幫他們排憂解難，在學習上我是他們的良師，在生活上我是他們的益友。
學生們有什麼心事都願意找我傾訴，因此我也能準確地把握學生的思想動態，以便對他們進得正確的引導和教育。
五、與家長取得聯絡，爭取他們的支援和幫助。
每個星期的家訪記錄我都認真填寫，對家長提出的意見和建議我都及時給予回覆和響應，學生在學校的表現好壞，在有必要的情況下我都會及時和家長聯絡，我真誠關愛學生的行為換來了家長對我的信任和支援！
當然成績只能代表過去，並不能代表將來，我不會停下前進的腳步，我將充滿信心和熱情去迎接未來的每一次挑戰！
班主任工作總結
記得在一本書上看到，老師分四種型別 智慧型愛心型，愛心 勞型，勞良心型，良心應付型。記得乙個優秀班主任在做經驗報告的時說 班主任在，學生能做好，是乙個基本合格的班主任 班主任不在，學生能做好，是乙個優秀的班主任 班主任在，學生仍不能做好，則是乙個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工...
班主任工作總結
今年我擔任了一年的班主任工作，作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。因為也正像我聽過的一句話 沒當過班主任的老師，教育生命是沒有色彩的，是有缺陷的，是不完整的。我相信當班主任是對自己的一種錘煉，在不斷的錘煉中提公升學生和自我的過程！一...
班主任工作總結
我深感乙個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供乙個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發...