20010.1
一學期轉瞬即逝，簡單總結乙個字「累」，再總結乙個字「值」！幾乎沒有休息過幾周，每個月、每週、每天都有幹不完的事情，壓得你喘不過氣來！本學期，隨著教學內容的加深，中考的臨近,學生學習有難度，自然教學上有壓力；這學期孩子們都處於青春期，情緒和情感與以前大有不同，如何讓他們平安渡過青春期，讓我很苦惱，也作了很多努力，睡覺都在想怎麼辦？
說實話雖然覺得很苦很累，但是覺得很充實！在學校領導的支援下幫助下,在教務處的指揮下,我順利地完成了學校布置的各項任務.在這個過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現就本學期班主任工作做如下總結.
一、培養良好的學習氣氛
能否形成乙個積極向上,努力學習,積極向上的集合是至關重要的.只有在良好的學習氣氛中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果.特別是這個年段,比較特殊,一些學生開始以"老大哥"自居,厭倦了規距的生活,因此更要注意做好引導工作.
在培養班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:
(一)注重文化的建設
除了張貼鼓勵性語言外,板報及時更換,以考試為主線,營造學習氣氛.班級的評比臺沒有形同虛設,仍然有條不紊進行中,初三的孩子們很特殊,他們很叛逆,不喜歡接受批評,所以次評比在某種程度上約束了他們的言行,對與錯自然有個評定.
(二)注意養成教育和傳統道德教育的結合
初三學生由於熟悉了校園環境有公升學上的壓力,個別學生紀律開始鬆動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,學習目的不明確,一些不良行為隨之而來,打遊戲機、上網、談戀愛等,面對這些情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道.
二,嚴格的要求和最大的尊重
教育是一門藝術,教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術.在實踐工作中,我感受最深的便
是馬卡連珂的一句名言:"嚴格的要求和最大的尊重".的確,只有既嚴格要求學生,又給予他們
最大的尊重,才能把班主任工作做好.
三、"三位一體"的互促法
教育是一項艱鉅的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管.通過
班主任的工作,把學校,社會,家庭組合成乙個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的.我
定期家訪,或**聯絡,及時反饋學生情況,取得家長的支援,收到了良好的效果.
總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想在畢業這段時間裡班級穩定,取得好成績,確實
值得我們去研究,去多想想方法。學生的成長過程不會是一帆風順的，他們常常有成功、有失敗，有高潮、有低潮。在學生情緒變化最激烈的時候，教育的時機也就凸顯得最明顯。
正確把握教育的時機，是我們教師必須修煉的一項內功。有時候覺得自己知識臺貧乏，平時雖然時間很緊張，我想在以後的班主任工作中，我會抽出時間看書來豐富自己的理論知識，然後應用於實踐，不斷反思。
雖然我幹了6年的班主任工作，積累了一點經驗，可是現代的孩子們也在不斷變化，我
的教育觀念也要不斷更新。有時候我處理問題也很衝動，太感情用事，很感謝領導們對我
的包容和幫助。在我班主任工作遇到困難的時候能夠幫助我解決難題；平日裡在班級管理
和衛生上及時指出問題讓我能夠及時改正；在教學上能嚴格要求我，讓我得到了很多鍛鍊；
總之，班主任工作雖然辛苦，可是有時候想一想，其實沒有大家的幫助，沒有那麼多
人做我們的後盾，我們班主任哪乙個環節都很難完成的那麼順利。我會繼續努力，不斷學
習和完善自己，不辜負學校、家長對我的希望！
班主任工作總結
長春市103中學劉春豔
班主任工作總結
記得在一本書上看到，老師分四種型別 智慧型愛心型，愛心 勞型，勞良心型，良心應付型。記得乙個優秀班主任在做經驗報告的時說 班主任在，學生能做好，是乙個基本合格的班主任 班主任不在，學生能做好，是乙個優秀的班主任 班主任在，學生仍不能做好，則是乙個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工...
班主任工作總結
今年我擔任了一年的班主任工作，作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。因為也正像我聽過的一句話 沒當過班主任的老師，教育生命是沒有色彩的，是有缺陷的，是不完整的。我相信當班主任是對自己的一種錘煉，在不斷的錘煉中提公升學生和自我的過程！一...
班主任工作總結
我深感乙個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供乙個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發...